Zarokê te pê te dikeve, hêj ji dema cilkirinê digire an jî qet naxwaze biçe kita? Ji bo gelek dê û bav, ev rewş zor û giran e û pirsên din dide: Zarokê min hîn amade ne ji bo kita? Ez tiştek çewt dikim? An jî tiştê din li paşê heye?
Avêtina avê di demê veqetandinê de, bi taybetî di mehên yekem ên kita de û piştî guhartinan, pir caran asayî ye. Lê dibe ku paşê jî careke din xuya bibe. Girtiya zarokê dema ku tu wî tê şandin nake ku ew di kita de xwe nebaş hîs dike. Ya girîngtir ev e ku piştî veqetandinê û di meşa rojê de ew çawa ye.
Çima veqetandin ji bo hin zarokan evqas dijwar e?
Zarokên biçûk gelek bi kesên xwe yên nêzîk û nas (kesên têkildar ên herî nêzîk) girêdayî ne. Herwiha ew tenê bi gav bi gav fêr dibin ku bi veqetandinên dirêjtir re bi ewlehî rûberû bibin.
Li ser vê, di kita de gelek tiştên nû hene:
- kesên têkildar ên nû
- gelek zarokên din
- dengên nenas
- rêgez û prosedûrên nû
- kêmtir baldanê taybet
Ev dikare heta ji bo zarokên meraqdar jî westandin be. Bi taybetî derbasbûnên wekî şandina sibê (abgeben) dikarin ev tengezarî diyar bikin.
Kîjan tişt pir caran hîn asayî ye?
Gelek zarok demekê di nav de nîşan didin:
- girîn dema veqetandinê
- bi mama an baba re xwe girtin
- xwestina ku dîsa bi malê re vegere
- protest kirin dema cilkirina sibê
- hewcedariya zêdetir ya nêzîkbûnê piştî kita
- zêdetir westîn an zûtir acizbûn
Pir caran zarok piştî veqetandinê demekê kurt re aram dibe û paşê baş tê nav roja kita. Di vê de jî rolek girîng heye: ka karûbarên perwerdehî (pêşesazên pedagogîk) çiqas dikarin zarokê bişopînin, wî “bigirin” û di aramkirinê de alîkariya wî bikin.
Tu çawa dizanî ku ev zêdetir stresa veqetandinê ye?
Ji bo stresa veqetandinê ya demdemî, ev tişt pir caran tê dîtin:
- zarokê te bi taybetî tenê dema veqetandinê digire
- ew ji aliyê karûbareke nas re dikare aram bibe
- piştî wê dest pê dike lîstinê û beşdarî jiyana rojane ya kita dibe
- li malê jî serpêhatîyên xweş ji kita vedibêje an nîşan dide
- rewş bi demê re baş dibe an jî tenê di qada deman de (phasewise) tê
Piştî betlan, nexweşî an guhartinên din, stresa veqetandinê dikare demekê kurt dîsa zêde bibe. Ev ne pêşketina paşve ye û li gelek zarokan re dîsa winda dibe, gava ku rojane dîsa nasûxweş bibe.
Kengî dibe ku zêdebarî (überforderung) li paşê be?
Hin caran neçûna kita nîşan dide ku zarokê te tenê bi veqetandinê re ne, lê bi rewşa heyî ya giştî re jî zehmetî hene.
Nîşan dikarin ev bin:
girîna domdar di kita de ji bo demeke dirêj
paşketina diyar an qet nêzîkî lîstinê nîşan nedan
tirsên xurt jî li derveyî rewşa şandinê de
pirsgirêkên xewê yên dirêj an xewnên tirsnak (albtraum)
nexweşiyên laşî yên dubare, wekî êşên zikê bê ku sedemekî eşkere hebe
guhertinên bi eşkereyî di xwarinê an jî di tevgerê de
di nav çend hefteyan de başbûnek hêdî-hêdî nayê dîtin
Wê demê, ku bi hev re li vê rewşê bi Kita re binêrin, baş e. Li gorî rewşê, axaftinek bi pêşangeha doktorê zarokan jî dikare bibe alîkar.
Çi tişt li zarokê te di demê porê de (lihevqetandinê) alî dike?
Gelek zarok ji planek eşkere û bawerbar sûdê dibînin. Rîtûelên dubare rêdîdana wan dide û derbasbûnê pêşbînîtir dike.
Mînakên alîkar:
- sibê bi qasî ku gengaz be heman awayê saz bike
- porê kurt û eşkere bihêle
- porê her carê dirêj neke û nedemîne
- bi zimanekî hêsan bibêje ka kengê tu dê vegerî, mînakî „piştî nîvro“
- bawerî li kesên referans ên Kita nîşan bide
- piştî Kita bi zanebûn demek ji bo nêzîkî û germîyê plansaz bike
Ji bo gelek zarokan, porê kurt û bawerbar hêsantir e ji çend hewldanên nû yên dubare.
Tu çi tiştan divê zêdetir ji wan dûr bimînî?
Hin reaksiyonên bi niyeta baş dikarin porê zêdetir dijwar bikin:
- bi nepenî biçî, bê ku tu xwe por bikî
- piştî porê her carê vegerî
- nîqaşên dirêj li ser çûna Kita
- tehdîd an jî tawanbar kirin
- sozên ku paşê nayên cih anîn
Zarok bi pêşbînîtî û bersivên bawerbar ên kesên xwe yên nêzîk ewlehî digirin. Ew dikarin hîn bibin ku cudabûn, niyaz-nehatin (frust) an jî nebawerîyê têragihînin – heke di van rewşan de bi hezkirin û bi dilovanî bên hevaltiyê kirin.
Kengê divê tu alîkariyê bigerî?
Bi Kita re û heke pêwîst be bi pêşangeha doktorê zarokan re biaxivî, ger zarokê te:
- di nav çend hefteyan de qet pêşketinek nîşan nade
- piştî porê jî her dem bi şertên giran diyar dibe
- bi rêkûpêk nexweşiyên laşî pêk tîne
- tirsên xurt nîşan dide ku jî beşên din ên jiyana rojane di bin bandorê de dihêlin
- bi giştî tevger an xuyaya wî bi eşkereyî diguhere
- jêhatîyên ku berê wergirtibû, dîsa winda dike
Zor caran tenê ku bi hev re li vê yekê binêrin ku kengê dijwarî derdikeve holê, çiqas dem dom dike û piştî porê rewşa zarokê te çawa ye, ji bo ku rewş baştir were têgihiştin, têr e.
Ewlehî di demê porê de bi demê re pêş dikeve
Stresa cudabûnê ji bo gelek zarokan di demê destpêkirina (Eingewöhnung) de beşek e û dibe ku paşê jî, dema guhertinan, dîsa derkeve holê. Ji ber vê yekê, tenê giriya di demê porê de pir caran ne sedemek e ji bo xeman.
Ya girîng ev e ku zarokê te piştî porê herî zêde di rojava Kita de cih digire, ji aliyê kesên nas ên xwe ve tê aram kirin û li wir bi giştî xwe ewle hîs dike. Rîtûelên bawerbar û hevkariya baş di navbera dêûbavan û Kita de dikarin vê pêvajoyê piştgirî bikin.
Zarokê xwe di pêvajoya Kita-Eingewöhnung de hevalî bike
Bi tio Appê re tu agahiyên li gorî temenê li ser adaptebûn, pêşkeftin û mîlestoneyên hestyarî distînî. Wekî din, tu dikarî guherandinên di tevgerê, xew an jî di xwebaşiyê de tomar bikî û pêşkeftinan di nav çend hefteyan de baştir bişopînî.
