رشد کودک در ماههای ۲۸ تا ۳۱
بین ۲۸ تا ۳۱ ماهگی، تخیل کودک شما به سرعت رشد میکند. یک بلوک چوبی به ماشین تبدیل میشود، یک قاشق آشپزخانه به میکروفون و یک کارتن به کشتی دزدان دریایی. کودک شما شروع به ساختن داستانهای خود میکند و از تخیلش برای درک بهتر جهان استفاده میکند.
همزمان، زبان نیز پیشرفت زیادی میکند. بسیاری از کودکان اکنون در جملات طولانیتر صحبت میکنند، سوالات بیشماری میپرسند و اولین تجربههای کوچک خود را تعریف میکنند. همچنین تعامل با کودکان دیگر تغییر میکند: از بازیهای موازی به تدریج به بازیهای مشترک تبدیل میشود.
آنچه در حال توسعه است
در این مرحله، کودک شما زبان، تخیل و مهارتهای اجتماعی را به طور فزایندهای با هم ترکیب میکند.
شاید متوجه شوید که کودک شما:
- به طور فزایندهای با تخیل بازی میکند،
- جملات طولانیتری میسازد،
- سوالات "چرا؟" و "چگونه؟" زیادی میپرسد،
- داستانهای کوچک تعریف میکند،
- قوانین و روالها را بهتر درک میکند،
- به کودکان دیگر بیشتر علاقهمند میشود،
- بیشتر میخواهد خودش تصمیم بگیرد.
هر کودکی با سرعت خاص خود رشد میکند. برخی از کودکان داستانهای کامل تعریف میکنند، در حالی که برخی دیگر هنوز بیشتر با جملات کوتاه بیان میکنند.
آنچه میتوانید مشاهده کنید
بسیاری از کودکان اکنون تغییرات معمولی در زندگی روزمره نشان میدهند.
کودک شما:
- اشیاء روزمره را به اسباببازی تبدیل میکند،
- نقش دکتر، آتشنشان یا خانواده را بازی میکند،
- حیوانات عروسکی را با هم صحبت میدهد،
- داستانهای تخیلی کوچک تعریف میکند،
- بیشتر میخواهد با کودکان دیگر بازی کند،
- اغلب اصرار دارد که کارها را خودش انجام دهد،
- شروع به درک قوانین ساده در بازیها میکند.
حتی اگر بازیهای مشترک هنوز اغلب به دعوا ختم شود، کودک شما در این فرآیند مهارتهای اجتماعی مهمی را یاد میگیرد.
زبان همچنان پیشرفت میکند
بین دومین و سومین سالگرد تولد، دایره لغات بسیاری از کودکان تقریباً روزانه رشد میکند.
بسیاری از کودکان:
- در جملات سه تا چهار کلمهای صحبت میکنند،
- سوالات زیادی میپرسند،
- تجربههای کوچک خود را تعریف میکنند،
- توضیحات طولانیتر را بهتر درک میکنند،
- احساسات و خواستههای خود را بیشتر بیان میکنند.
گفتگوهای روزمره همچنان مهمترین عامل برای توسعه زبان هستند.
تخیل بخش مهمی از رشد است
شاید بازی کودک شما گاهی عجیب یا کاملاً غیرواقعی به نظر برسد.
اما این دقیقاً نشاندهنده توسعه تفکر است.
بسیاری از کودکان:
- عروسکهای خود را تغذیه میکنند،
- با حیوانات عروسکی مکالمات طولانی دارند،
- جهانهای خیالی میسازند،
- موقعیتهای روزمره را بازسازی میکنند،
- داستانهای خود را ابداع میکنند.
این بازیهای نقشآفرینی نه تنها خلاقیت را تقویت میکنند، بلکه زبان، حل مسئله و مهارتهای اجتماعی را نیز بهبود میبخشند.
مهارتهای اجتماعی در حال رشد هستند
همچنین زندگی با دیگران تغییر میکند.
بسیاری از کودکان اکنون شروع میکنند به:
- به اشتراک گذاشتن اسباببازی،
- واکنش نشان دادن به کودکان دیگر،
- دلداری دادن،
- پذیرش قوانین ساده،
- بازی کردن برای مدت کوتاهی با هم.
تعارضات همچنان بخشی از این روند هستند. به اشتراک گذاشتن، صبر کردن و توجه به دیگران باید به تدریج یاد گرفته شوند.
مهارتهای حرکتی مطمئنتر میشوند
از نظر جسمی نیز کودکتان مستقلتر میشود.
بسیاری از کودکان اکنون میتوانند:
- با اطمینان راه بروند و بدوند،
- با هر دو پا پرشهای کوچک انجام دهند،
- بالا بروند،
- توپ پرتاب کنند،
- سهچرخه یا دوچرخههای بدون پدال را امتحان کنند،
- درپوشها را باز و بسته کنند،
- با دقت بیشتری نقاشی و کاردستی کنند.
هرچه حرکات مطمئنتر شوند، معمولاً تمایل به امتحان کردن چیزهای بیشتر به تنهایی نیز افزایش مییابد.
چگونه میتوانید از کودکتان حمایت کنید
کودکتان اکنون بهویژه از طریق بازیهای مشترک و گفتگوها یاد میگیرد.
موارد مفید عبارتند از:
- شرکت در بازیهای نقشآفرینی،
- تماشای کتابهای تصویری با هم،
- پرسیدن سوالات باز،
- تعریف و بازآفرینی داستانها،
- برنامهریزی زمان زیاد برای بازی آزاد،
- سپردن وظایف کوچک در زندگی روزمره،
- نامگذاری احساسات با هم.
نیازی نیست بازی را هدایت کنید. اغلب کافی است با علاقه شرکت کنید و ایدههای کودکتان را دنبال کنید.
آنچه باید بدانید
در حدود سه سالگی، زبان، تخیل و یادگیری اجتماعی به طور فزایندهای به هم متصل میشوند. کودکتان از داستانها، بازیهای نقشآفرینی و گفتگوها برای درک بهتر محیط و پردازش تجربیات استفاده میکند. همزمان، تمایل به استقلال نیز افزایش مییابد. صبر، بازیهای مشترک و گفتگوهای زیاد اغلب بهتر از آموزشهای هدفمند از این توسعه حمایت میکنند.
نقاط عطف
بین ۲۸ تا ۳۱ ماهگی بسیاری از کودکان میتوانند:
- داستانهای تخیلی کوچک در بازی ایجاد کنند (۲۸–۳۶ ماه)
- سوالات زیادی از جمله چرا یا چگونه بپرسند (۳۰–۳۸ ماه)
- با اطمینان بالا بروند و اولین پرشها را با هر دو پا انجام دهند (۲۸–۳۴ ماه)
- اشیاء را در بازیهای نقشآفرینی به صورت تخیلی به کار ببرند (۲۷–۳۳ ماه)
- تمایل خود به استقلال را به وضوح بیان کنند (۲۷–۳۶ ماه)
