آیا به نظر میرسد که فرزندتان همه چیزهایی که میگویید را میفهمد، به اشیاء اشاره میکند، وظایف کوچک را انجام میدهد - اما خودش فقط چند کلمه صحبت میکند؟ بسیاری از والدین در این وضعیت میپرسند: آیا این هنوز طبیعی است یا زبان به کندی در حال توسعه است؟
بین ۱۸ ماهگی و ۴ سالگی، درک زبان و صحبت کردن فعال اغلب با سرعتهای متفاوتی پیشرفت میکنند. برخی کودکان ابتدا یک دایره لغات بزرگ "در ذهن" میسازند و سپس شروع به صحبت کردن بیشتر میکنند. بنابراین، مهم این است که نه تنها چند کلمه فرزندتان میگوید، بلکه چگونه به طور کلی ارتباط برقرار میکند و آیا توسعهاش همچنان تغییر میکند.
درک زبان و صحبت کردن همیشه همزمان پیشرفت نمیکنند
کودکان زبان را در چندین مرحله یاد میگیرند.
ابتدا گوش میدهند، کلمات را تشخیص میدهند و به تدریج ارتباطات بیشتری را میفهمند. سپس شروع به استفاده از زبان میکنند.
بنابراین ممکن است کودکی:
- دستورات ساده را بفهمد،
- اشیاء را به درستی نشان دهد،
- به سوالات پاسخ دهد،
- خواستههایش را با حرکات بیان کند،
و با این حال فقط چند کلمه صحبت کند.
این به تنهایی دلیلی برای نگرانی نیست.
چه چیزی را میتوانید مشاهده کنید
شاید متوجه شوید که فرزندتان:
- به نامش واکنش نشان میدهد،
- میفهمد که چه میگویید،
- وقتی از او میپرسید، چیزها را نشان میدهد،
- دستورات روزمره را دنبال میکند،
- با حرکات ارتباط برقرار میکند،
- به دنبال تماس چشمی است،
- میخواهد خود را قابل فهم کند،
- اما فقط چند کلمه صحبت میکند.
این ترکیب در بسیاری از کودکان دیده میشود.
چرا برخی کودکان دیرتر صحبت میکنند
دلایل زیادی وجود دارد که چرا کودکان با سرعتهای مختلف شروع به صحبت میکنند.
برای مثال:
- توسعه فردی،
- رشد در محیط چندزبانه،
- شخصیتی که بیشتر مشاهدهگر است،
- علایق متفاوت،
- مشکلات موقت شنوایی، مثلاً پس از عفونتهای گوش میانی.
تعداد کلمات گفته شده به تنهایی اطلاعات زیادی درباره توسعه کلی زبان نمیدهد.
چه چیزی میتواند توسعه زبان را تقویت کند
کودکان زبان را بیشتر در زندگی روزمره یاد میگیرند - نه از طریق تمرینات.
به ویژه مفید است:
- زیاد با هم صحبت کنید،
- با هم کتابهای تصویری ببینید،
- چیزهایی را که تجربه میکنید نام ببرید،
- سوال بپرسید و به فرزندتان زمان بدهید تا پاسخ دهد،
- با هم آواز بخوانید، شعر بگویید و بازی کنید،
- با دقت گوش دهید، حتی اگر فرزندتان هنوز به دنبال کلمات میگردد.
هرچه بیشتر زبان در موقعیتهای مشترک تجربه شود، صحبت کردن برای بسیاری از کودکان آسانتر میشود.
چه چیزی معمولاً کمتر مفید است
اصلاحات خیرخواهانه اغلب به نتیجه مطلوب نمیرسند.
بنابراین سعی کنید تا حد امکان از این موارد اجتناب کنید:
فرزندتان را دائماً به تکرار وادار کنید،
هر کلمه را اصلاح کنید،
زبان را با فشار یا مقایسه مرتبط کنید،
مقایسه کردن فرزندتان با کودکان دیگر.
کودکان در محیطی آرام و با احترام بهترین زبان را یاد میگیرند.
چه زمانی باید با مطب پزشک کودکان تماس بگیرید؟
ارزیابی توسط پزشک کودکان مفید است اگر فرزندتان:
- در حدود ۱۸ ماهگی هنوز کلمات قابل فهمی استفاده نمیکند،
- در حدود ۲ سالگی هنوز ترکیب کلمات را نمیسازد،
- کلمات یادگرفته را از دست میدهد،
- دستورات ساده را به سختی میفهمد،
- به ندرت به دنبال تماس چشمی است یا از حرکات کمی استفاده میکند،
- یا به طور کلی احساس میکنید که ارتباطات او به سختی پیشرفت میکند.
هرچه زودتر ناهنجاریهای احتمالی شناسایی شوند، بهتر میتوان به کودکان کمک کرد.
تصویر کلی مهم است
کودکان زبان را با سرعت خودشان یاد میگیرند. برخی زود صحبت میکنند، برخی دیگر ابتدا مدت طولانی مشاهده میکنند و سپس شروع به استفاده از کلمات میکنند. مهم این است که نه تنها چقدر فرزندتان صحبت میکند، بلکه چگونه به طور کلی ارتباط برقرار میکند، زبان را میفهمد و به تدریج پیشرفت میکند.
اگر فرزندتان با کنجکاوی ارتباط برقرار میکند، به دنبال تماس چشمی است و زبان را به تدریج میفهمد، این معمولاً نشاندهنده توسعه مناسب سن است. در صورت عدم اطمینان یا عدم پیشرفت، مطب پزشک کودکان محل مناسبی برای مراجعه است.
