Dezvoltarea copilului între 21 și 23 de luni

Copilul tău te surprinde brusc cu propoziții întregi, se joacă de-a „gătitul cafelei” cu o bucătărie de jucărie sau vrea să-ți arate cu mândrie ce a învățat? Între 21 și 23 de luni, mulți copii fac pași mari în dezvoltare – mai ales în domeniile limbajului, imaginației, independenței și mișcării.

Acum, micul explorator devine din ce în ce mai mult un partener activ de conversație și joacă. Copilul tău vrea să fie înțeles, să ia decizii singur și să participe tot mai des la viața de zi cu zi a familiei.

Ce se dezvoltă acum

În această fază, multe domenii de dezvoltare se îmbină.

Poate observi că copilul tău:

  • folosește zilnic cuvinte noi și formează propoziții scurte
  • numește lucruri și persoane în mod intenționat
  • joacă tot mai des jocuri de rol
  • imită conștient adulții
  • dorește să devină mai independent
  • își exprimă clar sentimentele
  • merge cu mai multă siguranță, se cațără și încearcă mișcări noi

Fiecare copil se dezvoltă în propriul său ritm. Unii vorbesc deja mult, alții comunică încă predominant prin gesturi și cuvinte individuale.

Ce poți observa acum

Mulți copii arată pași de dezvoltare similari la această vârstă.

Copilul tău:

  • îți povestește cu mândrie despre noile descoperiri
  • te invită să te joci împreună cu el
  • hrănește păpuși sau jucării de pluș
  • vorbește la telefon cu un cub de construcție sau „gătește” în bucătăria de jucărie
  • observă cu atenție cum fac adulții lucrurile și îi imită
  • folosește limbajul tot mai intenționat pentru a exprima dorințe sau refuzuri
  • vrea să facă multe lucruri singur și reacționează frustrat când nu reușește

Acest joc între curiozitate, independență și sentimente puternice este tipic pentru această vârstă.

Ce învață copilul tău acum

Între al doilea și al treilea an de viață, copilul tău dezvoltă abilități importante pentru viața de zi cu zi și comunicare.

Acum sunt în centrul atenției:

  • Limbajul, pentru a exprima gânduri, dorințe și sentimente
  • Imaginația, prin primele jocuri de rol și jocuri simbolice
  • Independența în sarcinile zilnice
  • Abilitățile sociale, prin observarea și imitarea altora
  • Rezolvarea problemelor prin încercare și repetare

Mulți copii învață în această perioadă mai ales prin acțiuni proprii.

Motricitate și mișcare

De asemenea, copilul tău face progrese fizice suplimentare.

Mulți copii pot acum:

  • merge cu siguranță și schimba rapid direcția
  • merge înapoi
  • se ridica în siguranță din poziția ghemuit
  • urca trepte joase sau mobilier
  • transporta sau împinge obiecte mai mari
  • deschide uși sau manevra sertare

Cu fiecare mișcare nouă, crește și încrederea în sine.

Cum poți să-ți sprijini copilul

Copilul tău învață acum cel mai bine prin experiențe comune.

Este util să:

  • vorbiți mult împreună și să introduceți cuvinte noi
  • priviți împreună cărți cu imagini
  • însoțiți jocurile de rol cu păpuși, vehicule sau obiecte de zi cu zi
  • lăsați copilul să preia mici sarcini în gospodărie
  • oferiți suficient timp pentru a încerca lucruri pe cont propriu
  • numiți și însoțiți cu calm emoțiile

Repetițiile sunt deosebit de valoroase. Chiar dacă copilul tău dorește să citească mereu aceeași carte sau să joace același joc, acest lucru îi sprijină învățarea.

Ce ar trebui să știi

Între 21 și 23 de luni, limbajul, imaginația și independența se dezvoltă adesea simultan. Astfel, copilul tău poate părea uneori surprinzător de mare – și în momentul următor să aibă din nou nevoie de sprijinul tău.

Această combinație de independență în creștere și nevoia de siguranță face parte în mod natural din această etapă de dezvoltare. Cu răbdare, apropiere și multe experiențe comune de zi cu zi, îi oferi copilului tău cele mai bune condiții pentru a continua să învețe.

Repere

Între 21 și 23 de luni, mulți copii pot:

  • merge cu încredere și încerca primele cățărări (18–24 luni)
  • folosi activ aproximativ 20 până la 50 de cuvinte sau mai multe (20–26 luni)
  • forma primele propoziții simple de două sau trei cuvinte (21–28 luni)
  • juca jocuri de rol simbolice, de exemplu, să hrănească o păpușă sau să vorbească la telefon (20–26 luni)
  • imita în mod intenționat adulții și să reproducă rutine zilnice (20–24 luni)