Mulți părinți se întreabă la un moment dat: „Vorbește copilul meu suficient?“ În timp ce unii copii spun primele cuvinte la un an, alții încep să vorbească mai târziu. Compararea cu alți copii poate duce rapid la nesiguranță.

Orientarea principală: Copiii învață să vorbească în ritmul lor propriu. Nu este important câte cuvinte spune copilul la un moment dat, ci mai degrabă cum se dezvoltă comunicarea lui pas cu pas – prin înțelegere, arătare, ascultare și, ulterior, vorbire.

Dezvoltarea limbajului la vârsta mică

Următoarele vârste sunt orientative. Fiecare copil se dezvoltă individual și diferențele mici de timp sunt complet normale.

În jur de 12 luni

Mulți copii:

  • spun primele cuvinte precum „mama” sau „tata” în mod intenționat
  • reacționează la numele lor
  • înțeleg cerințe simple
  • arată spre lucruri care îi interesează
  • folosesc gesturi precum fluturarea mâinii sau bătutul din palme

În jur de 18 luni

În această fază, limbajul se dezvoltă adesea foarte rapid.

Mulți copii:

  • spun deja mai multe cuvinte inteligibile
  • învață cuvinte noi în mod regulat
  • înțeleg întrebări simple și instrucțiuni scurte
  • arată tot mai clar ce doresc

În jur de 2 ani

Acum, limbajul începe adesea să exprime gânduri complete.

Mulți copii:

  • leagă două cuvinte împreună
  • formează primele propoziții scurte
  • își exprimă dorințele și nevoile verbal
  • înțeleg mult mai mult decât pot spune

Între 3 și 4 ani

Limbajul devine acum de obicei tot mai fluent.

Mulți copii:

  • vorbesc în propoziții mai lungi
  • povestesc mici întâmplări
  • pun multe întrebări
  • poartă conversații simple
  • comunică tot mai mult cu alți copii

Nu fiecare pas de dezvoltare se întâmplă exact de ziua de naștere. Diferențele de câteva luni sunt frecvente.

Înțelegerea este la fel de importantă ca și vorbirea

Mulți părinți se concentrează pe câte cuvinte spune copilul lor. Totuși, pentru dezvoltare, este la fel de important cât de bine înțelege limbajul.

Un copil care vorbește puțin, dar:

  • reacționează la numele său,
  • caută contact vizual,
  • arată ce dorește,
  • înțelege cerințe simple,
  • și folosește gesturi pentru comunicare,

se dezvoltă adesea diferit față de un copil care are dificultăți și în înțelegerea limbajului.

De aceea, medicii pediatri analizează întotdeauna întreaga comunicare – nu doar vocabularul.

Creșterea într-un mediu multilingv nu este un dezavantaj

Multe familii vorbesc acasă mai multe limbi și se întreabă dacă acest lucru își va deruta copilul.

Conform cunoștințelor actuale, nu este cazul. Copiii pot învăța mai multe limbi simultan. Se poate întâmpla să amestece cuvinte din diferite limbi sau să aibă etape de dezvoltare ușor diferite.

Este esențial ca fiecare limbă să fie vorbită regulat și natural în viața de zi cu zi.

Cum poți sprijini dezvoltarea limbajului

Copiii nu învață limbajul prin programe de exerciții, ci prin activități comune zilnice.

Este deosebit de util să:

  • vorbiți mult împreună
  • priviți împreună cărți cu imagini
  • numiți lucrurile pe care le experimentați împreună
  • puneți întrebări și oferiți copilului timp să răspundă
  • cântați împreună, spuneți rime și povestiți
  • ascultați cu atenție și arătați interes real

Este mai puțin util să corectați constant copilul sau să-l faceți să repete cuvinte. Limbajul se dezvoltă în principal prin experiențe și conversații comune.

Când ar trebui să fii mai atent

Nu fiecare copil care vorbește mai târziu necesită tratament. Totuși, există situații care ar trebui verificate de un medic pediatru.

Discutați cu cabinetul pediatrului dacă copilul dumneavoastră:

  • la aproximativ 18 luni nu folosește cuvinte inteligibile,
  • la aproximativ 2 ani nu formează combinații de cuvinte,
  • pierde cuvinte deja învățate,
  • reacționează puțin la limbaj sau nu înțelege cerințe simple,
  • caută rar contact vizual sau folosește gesturi,
  • sau aveți senzația că dezvoltarea comunicării sale stagnează.

Cu cât sunt recunoscute mai devreme posibilele nereguli, cu atât mai bine pot fi sprijiniți copiii.

Ce poate cauza o dezvoltare întârziată a limbajului

Nu fiecare copil vorbește mai târziu din cauza unei tulburări de dezvoltare.

Cauze posibile pot fi:

  • o dezvoltare individuală
  • infecții frecvente ale urechii medii sau auz redus
  • prematuritate
  • particularități neurologice sau de dezvoltare

De aceea, o evaluare pediatrică include adesea și un test auditiv.