Dezvoltarea copilului între 36 și 40 de luni

Între 36 și 40 de luni, copilul tău face un pas mare în dezvoltare: nu mai vrea doar să descopere lumea, ci și să o înțeleagă. Din multele întrebări “Ce este asta?” devin din ce în ce mai frecvente întrebările “De ce?”, “Cum?” sau “Pentru ce?”. Copilul tău începe să recunoască legături, să înțeleagă reguli și să dezvolte propriile explicații.

Poate observi că, dintr-o dată, vrea să știe totul în detaliu, povestește întâmplări din ce în ce mai detaliat sau sortează lucruri după culori, mărimi sau cantități. De asemenea, noțiunile de numere, timp și ordine devin acum mai ușor de înțeles.

Ce se dezvoltă acum

În jurul vârstei de trei ani, limbajul, gândirea și imaginația lucrează din ce în ce mai strâns împreună.

Mulți copii încep acum să:

  • pună numeroase întrebări de tipul De ce, Cum și Pentru ce,
  • înțeleagă legături simple,
  • sorteze obiectele după caracteristici,
  • compare cantități precum “mai mult” sau “mai puțin”,
  • folosească primele numere în joacă,
  • înțeleagă mai bine procesele și ordinea,
  • povestească întâmplări cu mai multă conștientizare.

Fiecare copil dezvoltă aceste abilități în propriul său ritm.

Ce poți observa acum

În viața de zi cu zi, apar multe abilități noi.

Poate observi că copilul tău:

  • vrea să știe mereu de ce se întâmplă ceva,
  • ascultă atent și își amintește povești,
  • rezolvă puzzle-uri sau mici sarcini cu răbdare,
  • compară culori, forme sau mărimi,
  • numără sau denumește cantități în timpul jocului,
  • inventează reguli proprii pentru jocurile de rol,
  • povestește întâmplări într-o ordine logică.

Chiar dacă explicațiile sunt uneori încă pline de imaginație, copilul tău dezvoltă acum baze importante pentru gândirea logică.

Limbajul și gândirea se dezvoltă împreună

La aproape trei ani și jumătate, limbajul devine din ce în ce mai mult un instrument al gândirii.

Mulți copii:

  • formează propoziții mai lungi,
  • pun întrebări țintite,
  • povestesc întâmplări mai detaliat,
  • pot explica legături simple cauză-efect,
  • înțeleg din ce în ce mai bine termeni temporali precum “înainte”, “după” sau “mâine”.

Conversațiile comune rămân cel mai important motor pentru această dezvoltare.

Primele concepte matematice apar

Matematica începe cu mult înainte de școală.

Mulți copii sunt acum interesați de:

  • Numărare,
  • Comparare,
  • Sortare,
  • Mărimi,
  • Forme,
  • Modele,
  • Ordine.

Nu este vorba încă despre calculul corect, ci despre dezvoltarea unei prime înțelegeri a cantităților și structurilor.

Imaginația și jocul de rol devin mai complexe

Jocul de rol se dezvoltă semnificativ.

Mulți copii:

  • își imaginează povești mai lungi,

  • schimbă între diferite roluri,

  • inventează propriile reguli de joc,

  • includ alte copii în jocul lor în mod conștient,

  • rezolvă mici probleme în lumea lor imaginară.

Astfel, își dezvoltă limbajul, creativitatea și abilitățile sociale fără să-și dea seama.

Abilitățile motorii devin tot mai îndemânatice

De asemenea, copilul tău se dezvoltă fizic.

Mulți copii pot acum:

  • merge și alerga cu siguranță,
  • sări cu ambele picioare,
  • sări pe un picior pe distanțe scurte,
  • menține echilibrul,
  • cățăra,
  • desena și meșteri mai precis,
  • închide și deschide nasturi sau fermoare din ce în ce mai bine.

Cu fiecare mișcare nouă, crește și încrederea în sine.

Cum poți să-ți sprijini copilul

Copilul tău învață acum foarte mult atunci când are ocazia să gândească și să experimenteze singur.

Sunt utile:

  • răspunsuri la întrebările de ce împreună,
  • citirea cărților și discutarea lor ulterior,
  • numărarea și sortarea împreună,
  • jocuri de puzzle sau jocuri de masă simple,
  • oferirea de spațiu pentru jocuri de rol libere,
  • cântarea de cântece și recitarea de rime,
  • explicarea împreună a rutinelor zilnice.

Nu trebuie să ai întotdeauna răspunsul perfect la fiecare întrebare. De multe ori este suficient să căutați împreună o explicație.

Ce ar trebui să știi

Pe la trei ani, copilul tău dezvoltă o înțelegere tot mai bună a legăturilor, modelelor și regulilor. Vrea să știe de ce se întâmplă lucrurile, se gândește la soluții și descoperă primele conexiuni matematice. În același timp, limbajul, fantezia și jocul de rol devin tot mai complexe. Această curiozitate este o bază importantă pentru învățarea ulterioară – și poate fi încurajată în viața de zi cu zi.

Repere

Între 36 și 40 de luni, mulți copii pot:

  • pune frecvent întrebări de ce sau cum (36–44 luni)
  • număra sau compara cantități mici (36–45 luni)
  • înțelege procese și secvențe simple (36–42 luni)
  • sări cu ambele picioare în siguranță (34–42 luni)
  • povesti mici povești cu început și sfârșit clar (36–48 luni)
  • înțelege tot mai bine ziua, noaptea și rutinele zilnice recurente (36–42 luni)