Dezvoltarea copilului între 61 și 66 de luni
La aproximativ cinci până la cinci ani și jumătate, copilul tău se află în plin proces de pregătire pentru școală. Devine din ce în ce mai independent, poate să-și exprime mai bine sentimentele și dezvoltă o înțelegere mai profundă a regulilor, responsabilității și conviețuirii cu ceilalți. În același timp, școala se apropie încet – un subiect care stârnește curiozitatea multor copii, dar care poate provoca și nesiguranță la unii.
Poate observi că micuțul tău dorește să rezolve conflictele de unul singur mai des, dezvoltă jocuri de rol mai complexe sau reflectează mai atent asupra a ceea ce este corect sau greșit. Toate acestea arată cât de mult se dezvoltă gândirea, limbajul și abilitățile sociale.
Ce se dezvoltă acum
Între 61 și 66 de luni, multe abilități se maturizează simultan.
Mulți copii încep acum să:
- se concentreze mai mult timp pe sarcini sau jocuri,
- perceapă și exprime sentimentele mai nuanțat,
- rezolve conflictele mai des cu ajutorul cuvintelor,
- planifice idei de joc împreună cu alți copii,
- își asume responsabilități într-un grup,
- se preocupe conștient de tema școlii,
- întrețină activ prietenii.
Această dezvoltare este individuală – fiecare copil aduce cu sine propriile sale puncte forte.
Ce poți observa acum
În viața de zi cu zi apar multe abilități noi.
Poate observi că micuțul tău:
- povestește întâmplări sau experiențe mai lungi într-un mod coerent,
- distribuie roluri fixe și explică regulile în timpul jocului,
- dorește să știe de ce sunt importante regulile,
- încearcă să rezolve conflictele singur la început,
- este mândru de propriile realizări,
- poate suporta mai bine dezamăgirile,
- vorbește despre școală sau pune întrebări despre aceasta.
De asemenea, interesul pentru sentimentele altora crește semnificativ.
Înțelegerea și exprimarea mai bună a sentimentelor
Dezvoltarea emoțională face acum un pas mare înainte.
Mulți copii pot:
- să-și numească sentimentele mai precis,
- să arate empatie,
- să consoleze pe alții,
- să vorbească despre îngrijorări,
- să exprime frustrarea mai des prin cuvinte decât prin furie.
Desigur, au nevoie în continuare de sprijin – mai ales în situații dificile.
Prieteniile devin mai strânse
Prietenii joacă acum un rol din ce în ce mai important.
Mulți copii:
- își fac planuri de întâlnire,
- dezvoltă interese comune,
- rezolvă singuri conflicte minore,
- experimentează pentru prima dată dezamăgirea sau împăcarea conștient,
- doresc să facă parte dintr-un grup.
Aceste experiențe ajută la dezvoltarea în continuare a competențelor sociale.
Pregătirea pentru școală începe în viața de zi cu zi
Începerea școlii care se apropie preocupă mulți copii.
Nu este vorba atât despre citit sau calculat, cât despre abilități precum:
a asculta cu atenție,
a duce sarcinile la bun sfârșit,
a găsi soluții împreună,
a face față frustrării.
Asumarea responsabilității,
orientarea într-un grup.
Aceste competențe se dezvoltă în principal în viața de zi cu zi, prin joacă și interacțiune.
Cum îți poți sprijini copilul
Acum copilul tău beneficiază în mod special dacă este luat în serios și implicat.
Sunt utile:
- discuțiile comune despre sentimente,
- atribuirea de responsabilități în viața de zi cu zi,
- încurajarea jocurilor de rol și a jocului împreună,
- răspunsul răbdător la întrebări,
- rezolvarea problemelor împreună, în loc să le preiei imediat,
- trezirea entuziasmului pentru școală, fără a pune presiune,
- planificarea unui timp suficient pentru joacă liberă.
Încrederea ta întărește încrederea copilului tău în sine.
Ce ar trebui să știi
În jurul vârstei de cinci ani, copilul tău dezvoltă tot mai mult maturitate emoțională, competențe sociale și independență. Învață să rezolve conflictele mai des cu ajutorul cuvintelor, să își asume responsabilitatea și să se simtă mai sigur în grupuri. În același timp, se preocupă tot mai mult de începerea școlii. O însoțire iubitoare, discuțiile comune și numeroasele experiențe zilnice creează acum cele mai bune condiții pentru următorul mare pas în dezvoltare.
Repere
Între 61 și 66 de luni, mulți copii pot:
- planifica și implementa idei de joc împreună (60–70 luni)
- explica și negocia regulile verbal (60–70 luni)
- rezolva tot mai mult conflictele minore singuri, cu ajutorul cuvintelor (61–70 luni)
- regla și exprima mai bine sentimentele (60–72 luni)
- implementa idei creative independent în joc sau la activități de creație (60–72 luni)




