Niewiele etapów rozwoju jest tak często porównywanych przez rodziców jak nauka chodzenia. Dzieci rozwijają się bardzo różnie, zwłaszcza w pierwszych dwóch latach życia. Niektóre stawiają pierwsze kroki przed pierwszymi urodzinami, inne potrzebują na to więcej czasu.

Sam moment rozpoczęcia chodzenia niewiele mówi o ogólnym rozwoju dziecka. Ważniejsze jest, aby umiejętności motoryczne rozwijały się stopniowo.

Kiedy dzieci zazwyczaj uczą się chodzić?

Większość dzieci stawia pierwsze kroki między 10. a 18. miesiącem życia.

Przedtem rozwijają się różne umiejętności w kolejności:

  • turlanie się
  • siedzenie
  • pełzanie lub raczkowanie
  • podciąganie się przy meblach
  • chodzenie bokiem wzdłuż mebli
  • samodzielne stanie
  • pierwsze samodzielne kroki

Nie każde dziecko przechodzi te etapy w tej samej kolejności. Niektóre długo pełzają, inne prawie nie raczkują i od razu zaczynają się podciągać lub chodzić. To również może być całkowicie normalne.

Jakie etapy rozwoju są często spotykane?

Wiele dzieci przed samodzielnym chodzeniem osiąga kilka typowych kamieni milowych.

Między 9. a 12. miesiącem

Wiele dzieci:

  • siedzi pewnie,
  • porusza się pełzając lub raczkując,
  • podciąga się przy meblach,
  • stoi z pomocą,
  • chodzi bokiem wzdłuż mebli.

Między 12. a 18. miesiącem

W tym czasie:

  • wiele dzieci stoi samodzielnie,
  • podejmuje pierwsze kroki bez pomocy,
  • codziennie poprawia równowagę,
  • po upadku zazwyczaj samo wstaje.

Między 18. a 24. miesiącem

Teraz ruchy stają się pewniejsze.

Wiele dzieci:

  • chodzi płynnie,
  • zaczyna biegać,
  • wchodzi po schodach z pomocą,
  • wspina się na niskie przeszkody,
  • nosi zabawki podczas chodzenia.

Czy moje dziecko musi raczkować?

Nie. Wielu rodziców uważa, że raczkowanie jest konieczne przed nauką chodzenia. W rzeczywistości istnieje wiele różnych sposobów poruszania się.

Niektóre dzieci:

  • pełzają,
  • przesuwają się na pupie,
  • turlają się,
  • poruszają się bokiem,
  • lub całkowicie pomijają klasyczne raczkowanie.

Kluczowe jest nie to, jak dziecko się porusza, ale że coraz bardziej samodzielnie się przemieszcza i rozwija nowe umiejętności motoryczne.

Dlaczego dzieci rozwijają się tak różnie?

Rozwój motoryczny zależy od wielu czynników.

Na przykład znaczenie mają:

  • indywidualne tempo rozwoju,
  • siła mięśni,
  • równowaga,
  • wzrost i budowa ciała,
  • temperament,
  • możliwość swobodnego poruszania się.

Dlatego różnice sięgające kilku miesięcy są często całkowicie normalne.

Jak możesz wspierać swoje dziecko

Dzieci uczą się chodzić przede wszystkim przez własne próby.

Pomocne są:

  • dużo swobodnego ruchu na podłodze,
  • wystarczająco dużo czasu bez bujaka czy chodzika,
  • chodzenie boso lub w antypoślizgowych skarpetkach w bezpiecznych pomieszczeniach,
  • bezpieczne meble do podciągania się,
  • zachęcanie zamiast nacisku.

Im więcej dziecko może samodzielnie próbować, tym pewniej rozwija się jego motoryka.

Czy moje dziecko potrzebuje chodzików?

Tak zwane chodziki nie są zalecane.

Nie przyspieszają nauki chodzenia, a jednocześnie zwiększają ryzyko upadków i wypadków.

Bezpieczniej jest, gdy dziecko samo rozwija swoje ruchy i trenuje własną równowagę.

Kiedy skontaktować się z pediatrą?

Warto zasięgnąć opinii pediatry, jeśli:

  • dziecko w wieku około 10 do 12 miesięcy nadal nie porusza się samodzielnie,
  • wykazuje bardzo jednostronne ruchy,
  • traci już nabyte umiejętności motoryczne,
  • w wieku 18 miesięcy nie podciąga się do stania ani nie próbuje chodzić,
  • w wieku około 24 miesięcy nadal nie potrafi chodzić samodzielnie,
  • lub ogólnie masz wrażenie, że rozwój motoryczny dziecka nie postępuje.

Często nie kryje się za tym nic poważnego. Badanie jednak pomaga lepiej zrozumieć rozwój dziecka.

Porównania rzadko pomagają

Podczas nauki chodzenia łatwo o niepewność.

Może dziecko sąsiadów już pewnie chodzi, podczas gdy twoje jeszcze raczkuje. To jednak nie oznacza automatycznie, że jest opóźnione w rozwoju.

Dzieci rozwijają się według własnego harmonogramu. Niektóre najpierw skupiają się na mowie, inne na motoryce czy umiejętnościach społecznych. Ważny jest rozwój całego dziecka, a nie tylko pojedynczy kamień milowy.

Co warto zapamiętać

Większość dzieci uczy się chodzić między 10. a 18. miesiącem życia. Niektóre zaczynają wcześniej, inne później – obie sytuacje mogą być normalne. Ważniejsze od momentu pierwszych kroków jest to, aby dziecko stale się rozwijało i czerpało radość z samodzielnego odkrywania świata. Z cierpliwością, swobodnym ruchem i bezpiecznym otoczeniem najlepiej wspierasz ten rozwój.