Pêşveçûna pitika te di hefteya 4. – 6. de

Pitika te ji nişka ve pir zindîrtir xuya dike, dixwaze zêdetir were girtin, an jî wek çend roj berê bêtir bêarame di xewê de? Gelek dêûbav li dora meha yekem a jiyanê dibînin ku zaroka wan guherî ye û dipirsin ka ev normal e an na.

Di navbera hefteya 4 û 6 ya jiyanê de, têgihiştina pitika te bi lez pêş dikeve. Ew ronahî, deng, destdan (têkildarî), û rûyan bi şertir û bi hişyarîtir têgihişt dike. Ev hemû têgihiştinên nû balkêş in – lê dikarin pitika te jî zûtir zêde bar bikin. Ji ber vê yekê, hewcedariya bêtir nêzîkbûnê, demên xewê yên kurtir an jî vexwarina zêdetir pir caran beşek ji vê qonaxa pêşveçûnê ye.

Ev tiştan niha dikarî bibînî

Belkî tu fêm bikî ku pitika te:

  • te dirêjtir û bi baldarîtir temaşe dike
  • bêtir li ser deng an dengdanan bersiv dide
  • hêsantir tê tirsandin
  • dixwaze zêdetir were girtin an qulpandîn
  • di xewê de bêtir bêarame ye an jî dixwaze zêdetir vexwîne
  • belkî cara yekem bi hişyarî bişirîne

Her çend xew an jî şêwazê xwarinê demekê biguhere: Ev pir caran nîşana pêşveçûna normal e.

Pitika te niha çi hewce dike

Di vê demê de, herî zêde aramî û rêberî (orientation) alîkar in.

Alîkar in:

  • gelek têkildarîya laşî û pitik girtin/berdan
  • dengên aram, nas, û temaşa-çav (binerînê çavan)
  • ne gelek têgihiştinên nû di heman demê de
  • rîtûelên dubarebûnî dema xewê, guhartina pêşîn (wickeln) û fêdkirinê de
  • şîrdan an fêdkirin li gorî hewcedarî – vexwarina zêdetir jî pir caran normal e

Pêçk (Schnuller) dikare di mehên yekem ên jiyanê de hewcedariya mîjandinê û xwe-rêk-xistinê (selbstregulation) piştgirî bike. Derbarê demê rast ji bo devjêberkirinê tu dikarî paşê bifikirî.

Xwarin û pêşveçûn

Şîrê dayikê an şîrê pitikan (Säuglingsnahrung) hîn jî tenê çavkaniya xwarinê ye.

Di vê qonaxê de jî pir caran tê dîtin:

  • Clusterfeeding bi çend caran şîrdan li pey hev
  • hewcedariya mîjandinê ya zêde, her çend ne ji ber birçîbûnê
  • demên hişyarî yên dirêjtir di navbera demên xewê de

Ji aliyê hereketê (motorîk) ve, pitik hîn bi piranî di qonaxa gîhandina neorolojîk de ne. Tipîk in:

  • hereketên lingan yên bêtir bi hêz (strampel)
  • hereketên serê kurt dema ku li ser piştê radikeve
  • hereketên destan ên bêkoordînasyon
  • bersiv dan li ser deng an destdan

Kontrola serê ya sabît bi gelemperî tenê di hefteyên bê de pêk tê.

Tu çawa dikarî pitika xwe piştgirî bikî

Bi aramî bi pitika xwe re biaxive û temaşa-çav biparêze.

Têgihiştinên yek-yek, hêsan pêşkêş bike – mînakî rûyê te, dengê te an jî şêwazên reş-spî yên bi dijberî (kontrast) zêde.

Pitika xwe gelek têkildarîya laşî û demên bêhnvedanê yên têra xwe bide. Heke bêarame xuya dike, pir caran kêm têgihiştin alîkar e, ne zêde mijûlîkirin.

Milestone

  • Di navbera hefteya 4 û 6 ya jiyanê de, pitika te her ku diçe bêtir li ser deng û dengdanan bersiv dide

  • Ew dirêjtir di rûyê kesên nêzîk/çavdêran de temaşe dike

  • Zarokê te dest pê dike ku di dema ku li ser zikê xwe radike serê xwe kurt dem rake

  • Demên şiyarbûnê hêdî hêdî dirêjtir dibin û têgihîştin (perçepêkirin) bi awayek berbiçav pêş dike

Bi kurtî

Di navbera hefteya 4an û 6an a jiyanê de, zarokê te dest pê dike ku derdorê xwe bi awayek zehfî zêdetir bi hişîyarî perçepê bike. Ji ber vê yekê, pir caran wisa dixuye ku zêdetir şiyar e, hestyarتر e û bêtir nêzîkbûnê hewce dike. Ev guhertinên bi gelemperî nîşan in ku meyga wî û hestan pêş dikevin. Tişta ku zarokê te niha herî zêde pêdivî ye, aramî, ewlehi û kesên bawerbar ên li kêleka wî ne.