Pêşketina zarokê di meha 13. – 15. de

Di navbera meha 13. û 15. ya jiyanê de, pir caran bi awayekî diyar guherîn tê dîtin ku zarokê te cîhan çawa dibîne. Ew dixwaze her ku diçe zêdetir bixwe biryar bide, fikrên xwe bicîh bîne û di jiyana rojane de bi awayekî çalak beşdar bibe. Di heman demê de, ew têkiliyên di navbera tiştan de, rêzik û pêvajoyên ku her roj dubare dibin her ku diçe baştir têgihîje. Gelek dêûbav niha yekem demên “Ez tenê!” bi awayekî eşkere dibînin – her weha jî zêdetir bêhnaşî û têkçûn, dema ku tişt hê jî serkeftinê nake.

Nûçeya baş: Ev pêşketin gava girîng e li ser rêya zêdetir xweserî û xwebaweriyeke ku her ku diçe mezin dibe.

Tu dikarî niha ev bibînî

Dibe ku tu bala xwe bidî ku zarokê te:

  • her ku diçe zêdetir dixwaze tiştan bi xwe bike
  • bi eşkereyî protesto dike, heke tiştek ji ya ku li bendê bû bi awayekî din çêbibe
  • rêzik û rûtînên hêsan nas dike û vedigire
  • kiryarên rojane yên nas bişopîne, mînak wek telefon kirin, paqijkirin an jî çêkirina xwarinê
  • peyvên yekem ên bi wate bi kar tîne û her ku diçe zêdetir têgihîje
  • zarokên din û mezinan bi baldarî temaşe dike û wan bişopîne

Her çend zarokê te gelek tiştan têgihîje jî, ew hîn nikare hestên xwe baş rêve bibe. Ji ber vê yekê, hêrs, bêhnaşî an jî şikestî di vê qonaxê pêşketinê de pir caran heye.

Zarokê te niha çi pêş dike

Di van mehan de, herî zêde têgihiştina têkiliyên di jiyana rojane de mezin dibe.

Zarokê te dest pê dike:

  • xwe her ku diçe zêdetir wek kesekî serbixwe bibîne
  • rêzik û pêvajoyên hêsan nas bike
  • sedem û encam baştir têgihîje
  • ji bo rewşên nas bendewarî çêbike
  • xwestekên xwe bi awayekî eşkere nîşan bide

Ev jî vedibêje, çima guherînên ku wisa biçûk xuya dibin, dikarin hestên mezin derxînin holê.

Zarokê te niha çi hewce dike

Di vê demê de, herî zêde ev tişt alîkar in:

  • rêzikên zelal û bi dilovanî
  • pêvajoyên rojane yên sabît û rîtûalên ku dubare dibin
  • hin helbijartinên biçûk di jiyana rojane de
  • hewsal, heke tiştek dirêjtir bidome
  • têgihiştin ji bo hestên bihêz
  • gelek pesn ji bo hewlên xwe, ne ji bo encamên “tam û bêkêmasî”

Her çend zarokê te zêdetir destûr hebe ku bi xwe biceribîne, ew qas zêdetir bawerî bi şopên xwe û şiyanên xwe diafirîne.

Tevger û motorîk

Gelek zarok niha bi ewlehîtir dimeşin û her roj zêdetir di tevgerê de dibin.

Pir caran niha ev pêş dikin:

  • meşandina azad li ser dûrîyên dirêjtir
  • guherîna destpêkê ya araste an jî gavên paşve
  • hewlên bazdanê
  • hilkişîn li ser mobîlyayên nizm an derbasên biçûk
  • girtina tiştan dema ku dimeşin
  • hevsengiya her ku diçe baştir

Bi vî şahiyê yê nû yê tevgerê re, rîska qezayê jî bilind dibe. Niha derdora ewle her ku diçe girîngtir dibe.

Ziman û ragihandin

Pêşketina zimanî pir caran pêşveçûna mezin dike.

Gelek zarok:

  • peyvên yekem ên têgihiştbar dibêjin

  • gelek zêdetir têgihîjin, ji ya ku xwe dikarin bibêjin

  • bi tîr nîşan didin ser tiştên ku wan eleqedar dikin

  • li ser daxwazên hêsan bersiv didin

  • lîstika xwe bi deng an bi peyvên yekem şopandin dikin

Ziman bi taybetî di jiyana rojane de çêdibe. Gotinê hevbeş, xwendina pirtûkan û navdan (nav kirin) vê pêşketinê pir baş piştgirî dikin.

Xwarin, razan û jiyana rojane

Di jiyana rojane de jî gelek tişt diguherin.

Ev tiştên tipîk in ku zarokê te:

  • dixwaze bi qeşqêf an bi destên xwe bixwe
  • tercîhên xwarinê yên zelal pêk tîne
  • di xwarinê de jî dixwaze beşdarî biryardan be
  • carinan xirabtir di razanê de, an jî hewceyê rîtûelên nû yên razandinê dibe
  • bi derketina diranan (dîran) demekê hestiyartir dibe

Bêîştîha yê guhêrbar, tercîhên ku diguherin û şevên carinan bêaramiş di vê temenê de pir caran asayî ne.

Tu çawa dikarî zarokê xwe piştgirî bikî

Divê tu zarokê xwe her dem nefêrînî. Di jiyana rojane de ew niha bi taybetî pir tişt fêr dibe.

Ev tişt alîkar in:

  • bihêlî karên biçûk bigire, mînakî solên xwe bîne an jî di danîna sofrayê de alîkarî bike
  • hestiyan nav bike: „Tu niha hêrsî yî.“
  • biryarên hêsan pêk bîne
  • demê têra xwe bide ku biceribîne
  • bi hev re li pirtûkan binêre û pir bi hev re biaxive
  • li cemê wê bi aramî bimîne, ne ku zû alîkarî bikî

Bi taybetî gava ku tiştek serkeftî nabe, zarokê te herî zêde hewceyê teşwîq û sebrê ye.

Pêşketin dem dixwaze

Nêzîkî di temenê sal û nîv de, xwestina serbixwîtiyê pir caran zûtir ji qabiliyetên xwe mezintir dibe. Ji ber vê yekê, qewimîn, kêfxweşî, hestîya têkçûnê û hêrs carinan di nav çend xulekan de diguherin.

Ev ne nîşana „guh nêdanê“ ye, lê îfadeya qonaxek pêşketinê ya girîng e. Bi sînorên zelal, gelek têgihiştin û jiyana rojane ya bi pêbawerî, tu zarokê xwe alîkarî dikî ku gav bi gav serbixwêrtir bibe.

Milestone

Di navbera mehên 13 û 15 yên jiyanê de, gelek zarok van gavên pêşketinê nîşan didin:

  • bi serbestî û bi ewle li dûrîyên dirêj diçe
  • dest pê dike bazdide an jî alîkariya xwe bi armancî diguherîne
  • li ser mobîlyayên nizm an pêlîkan dihêle / diçe
  • 2 heta 3 blokên avakirinê li ser hev radike
  • peyvên yekem ên bi wate bi kar tîne û li daxwazên hêsan têgihiştî nîşan dide
  • di lîstikê de çalakiyên rojane tekrar dike, mînakî telefon kirin an aşê çêkirin
  • di rewşên nû de li kesên nêzîk û nas nêrînê têkildarî (bînî) dike

Ev nivîsandina temenê tenê ji bo rêberî ye. Zarok bi cûre-cûre pêş dikevin û gelek milestone di rêza xwe û bi leza xwe digihîjin.