Pêşveçûna zarokê di meha 18. – 20. de

Zarokê te ji niha ve dixwaze her tiştî bi xwe bike, her dem dibêje „Na!“ an jî tê ser wê ku bi xwe kêvikê bigire? Di navbera 18 û 20 mehan de, ji bo gelek zarokan demek pêşveçûna balkêş dest pê dike: qonaxa xweseriyê (autonomî).

Di vê demê de, hewesa serbixwebûnê bi lez mezin dibe. Zarokê te îrada xwe nas dike, tiştên nû diceribîne û dixwaze rojava bi awayek çalak beşdarî bike. Lê her wiha, pir caran hîn ziman û kontrola hîskirinên lezgîn (impuls) têne kêm, da ku bi qehremaniyê/frûstasyonê baş re bibin. Ji ber vê yekê, di vî temenî de cîrî cîrî tevlihevî û hestên zexm pir caran wekî demên serkeftinê yên mezin jî beşek ji pêşveçûnê ne.

Ev niha tê pêşvebirin

Di navbera meha 18. û 20. ya jiyanê de, zarokê te di çend qadan de heman demê pêşkeftinên mezin dike.

Dibe ku tu bibînî ku zarokê te:

  • herî zêde dixwaze bi xwe biryar bide
  • dest pê dike bi gotinên du-peyvî (du gotî) re qise bike
  • daxwazên hêsan bi bawerî têgihiştî dibe
  • karên rojane bi zanebûnî/dijwarî difiroşîne (mîna dike)
  • herî zêde bi xweserî dimeşe, tiştan digire/dibere an jî diçe ser tiştan (tê kiltin)
  • dema ku tê hêrsandin hestên zexm nîşan dide û li kesên nas û ewleh aramî û teselî digere

Ev pêşveçûn gavêk girîng e li ser rêya serbixwebûna zêdetir.

Ev niha dikarî temaşe bikî

Gelek dêûbav di vê qonaxê de heman rewşan dijîn.

Zarokê te:

  • gelek caran dibêje „Na!“, „Ez bixwe!“ an „Ez!“
  • dixwaze bi tenê xwe li xwe kinc bixe an jî bi xwe bixwe
  • bi dilşadî alîkarî li karên biçûk ên rojane dike
  • bi awayek eşkere ji serkeftinên ku bi xwe digihîje wan kêfxweş dibe
  • zû hêrs dibe, heke tiştek hîn ne diçe serê wî
  • piştî cîrîyek hêrsê dîsa nêzîkî û teselî digere

Ev guherbarî di navbera xweseriyê û hewesa ewlehiyê de, ji bo vî temenî taybet e.

Zarokê te niha çi fêr dibe

Bi her gava nû ya pêşveçûnê re, zarokê te ezmûnên girîng berhev dike.

Tiştên herî girîng niha ev in:

  • serbixwebûn bi karên biçûk ên rojane
  • ziman, da ku daxwaz û hestên xwe baştir bibêje
  • rêkûpêka hestan, her çend kontrolkirina hestên zexm hîn dijwar be
  • rêzik û prosedûrên yekemîn wekî „Pêşî paqijkirin, paşê xwarin”

Armanc ne perfeksyonek e – lê ceribandin, dubarekirin û fêr bûn e.

Motorîk û hereket

Di laşî de jî zarokê te bi awayek eşkere pêşve diçe.

Gelek zarok niha dikarin:

  • bi ewlehî bimeşin û herî zêde balansa xwe biparêzin
  • dema ku dimeşin tiştan bibin
  • mesafeyên kurt birevin
  • astengên biçûk derbas bikin
  • ser mobîlya an pêlên nizm bikin
  • lîstok bişînin an bikşînin

Ketîn hîn jî tê de û pir caran beşek ji pêvajoya fêrbûnê ye.

Çawa dikarî zarokê xwe alîkarî bikî

Zarokê te niha herî zêde hewceyê wateyên e ku bi xwe çalak bibe.

Alîkar in:

  • destûr bidin ku di jiyana rojane ya malbatê de karên piçûk bigire ser xwe
  • hilbijartinên hêsan û kêm pêşkêş bikin
  • hestyarîyan bi aramî nav bikin û bi hev re bibin
  • sînoran zelal û bi hezkirinê saz bikin
  • serkeftinan bi qedirgirtinê bibînin, bêyî ku ji perfeksiyonê hêvî bikin

Her çend zarokê te zêdetir dikare bi xwe biceribîne, ewqas bawerî di şopandina xwe de pêş dike.

Ev divê tu bizanî

Gelek dê û bav ev demê weke demeke herî dijwar dibînin. Bi rastî, xwestina berdewam a serbixwaziyê nîşan dide ku zarokê te bi awayek tendurist pêşve diçe.

Teqînên hêrsê, protest an jî gotina navdar a „Ez xwe dikim!” pir caran ne nîşana perwerdehiya xerab in, lê vegotina qasekî girîng a pêşketinê ne. Bi sebirê, çarçoveyên zelal û gelek nêzîkbûnê, zarokê te hêdî hêdî fêr dibe ku hestyarîyên xwe baştir bi rê ve bibe û çareseriyên xwe bibîne.

Milestone

Di navbera 18 û 20 mehan de, gelek zarok dikarin:

  • bi serbestî meşîn û destpêka rûniştinê re hinekî biçin (16–20 meh)
  • dest bi çêkirina yek-du gotinan bikin (18–24 meh)
  • daxwazên hêsan fam bikin û bicîh bikin (16–22 meh)
  • karên rojane bi hişyarî bidûzînin (15–21 meh)
  • îradeya xwe ya xurt nîşan bidin û gelek tiştan bi xwe kirin bixwazin (17–23 meh)