Sviluppo del bambino tra i 21 e i 23 mesi
Il tuo bambino ti sorprende improvvisamente con frasi complete, gioca a "fare il caffè" con una cucina giocattolo o vuole mostrarti con orgoglio ciò che ha appena imparato? Tra i 21 e i 23 mesi, molti bambini compiono grandi passi avanti nello sviluppo, specialmente nei settori del linguaggio, fantasia, autonomia e movimento.
Ora il piccolo esploratore diventa sempre più un partner attivo nei giochi e nelle conversazioni. Il tuo bambino desidera essere compreso, prendere decisioni da solo e partecipare sempre più spesso alla vita familiare.
Cosa si sta sviluppando
In questa fase, molti aspetti dello sviluppo si intrecciano.
Potresti notare che il tuo bambino:
- usa ogni giorno nuove parole e forma frasi brevi
- nomina oggetti e persone in modo mirato
- gioca sempre più spesso a giochi di ruolo
- imita consapevolmente gli adulti
- desidera diventare più autonomo
- esprime chiaramente i suoi sentimenti
- cammina, arrampica e prova nuovi movimenti con maggiore sicurezza
Ogni bambino si sviluppa al proprio ritmo. Alcuni parlano già molto, altri comunicano ancora prevalentemente con gesti e singole parole.
Cosa puoi osservare ora
Molti bambini mostrano in questa età simili passi di sviluppo.
Il tuo bambino:
- ti racconta con orgoglio delle nuove scoperte
- ti invita a giocare insieme
- nutre bambole o peluche
- telefona con un blocco da costruzione o "cucina" nella cucina giocattolo
- osserva attentamente come gli adulti svolgono le cose e li imita
- usa il linguaggio in modo sempre più mirato per esprimere desideri o rifiuti
- vuole fare molte cose da solo e reagisce con frustrazione se non ci riesce
Questo alternarsi tra curiosità, autonomia e forti emozioni è tipico di questa età.
Cosa sta imparando il tuo bambino ora
Tra il secondo e il terzo compleanno, il tuo bambino sviluppa abilità importanti per la vita quotidiana e la comunicazione.
Ora sono centrali:
- Linguaggio, per esprimere pensieri, desideri e sentimenti
- Fantasia, attraverso i primi giochi di ruolo e il gioco simbolico
- Autonomia nelle attività quotidiane
- Abilità sociali, osservando e imitando gli altri
- Risoluzione dei problemi attraverso tentativi ed errori
Molti bambini imparano molto in questo periodo attraverso il fare.
Motricità e movimento
Anche fisicamente il tuo bambino fa ulteriori progressi.
Molti bambini ora possono:
- camminare con sicurezza e cambiare direzione rapidamente
- camminare all'indietro
- alzarsi in piedi dalla posizione accovacciata
- salire gradini bassi o mobili
- trasportare o spingere oggetti più grandi
- aprire porte o usare cassetti
Con ogni nuovo movimento cresce anche la fiducia in sé stessi.
Come puoi supportare il tuo bambino
Il tuo bambino impara particolarmente bene attraverso esperienze condivise.
Ecco cosa può aiutare:
- parlare molto insieme e introdurre nuove parole
- guardare insieme libri illustrati
- accompagnare giochi di ruolo con bambole, veicoli o oggetti quotidiani
- lasciare che si occupi di piccoli compiti domestici
- dare abbastanza tempo per sperimentare autonomamente
- nominare e accompagnare con calma le emozioni
Le ripetizioni sono particolarmente preziose. Anche se il tuo bambino vuole leggere sempre lo stesso libro o giocare allo stesso gioco, proprio questo sostiene il suo apprendimento.
Cosa dovresti sapere
Tra i 21 e i 23 mesi, il linguaggio, la fantasia e l'autonomia si sviluppano spesso contemporaneamente. Questo può far sembrare il tuo bambino sorprendentemente grande a volte – e subito dopo di nuovo molto bisognoso del tuo supporto.
Questa combinazione di crescente indipendenza e bisogno di sicurezza è una parte naturale di questa fase di sviluppo. Con pazienza, vicinanza e molte esperienze quotidiane condivise, offri al tuo bambino le migliori condizioni per continuare a imparare.
Traguardi
Tra i 21 e i 23 mesi, molti bambini possono:
- camminare con sicurezza e tentare i primi arrampicamenti (18–24 mesi)
- usare attivamente circa 20-50 parole o più (20–26 mesi)
- formare le prime semplici frasi di due o tre parole (21–28 mesi)
- giocare a giochi di ruolo simbolici, come nutrire una bambola o telefonare (20–26 mesi)
- imitare intenzionalmente gli adulti e riprodurre routine quotidiane (20–24 mesi)




