Molti genitori a un certo punto si chiedono: „Mio figlio parla già abbastanza?“ Mentre alcuni bambini dicono le prime parole a un anno, altri iniziano a parlare chiaramente solo più tardi. Si finisce presto per confrontarsi con altri bambini – e questo può creare insicurezza.

L’indicazione più importante subito: i bambini imparano a parlare con i loro tempi. Non è decisivo che tuo figlio, in un momento preciso, dica un certo numero di parole. È molto più importante che la sua comunicazione si sviluppi passo dopo passo – nel capire, indicare, ascoltare e, più avanti, anche nel parlare.

Come si sviluppa il linguaggio nella prima infanzia

Le età indicate qui sotto sono valori orientativi. Ogni bambino si sviluppa in modo individuale e piccole differenze di tempo sono del tutto normali.

Intorno ai 12 mesi

Molti bambini:

  • dicono in modo mirato le prime parole come „mamma“ o „papà“
  • reagiscono al proprio nome
  • capiscono semplici richieste
  • indicano le cose che li interessano
  • usano gesti come salutare con la mano o battere le mani

Intorno ai 18 mesi

In questa fase il linguaggio spesso si sviluppa particolarmente in fretta.

Molti bambini:

  • dicono già diverse parole comprensibili
  • imparano regolarmente nuove parole
  • capiscono domande semplici e brevi istruzioni
  • mostrano sempre più chiaramente cosa vogliono

Intorno ai 2 anni

Ora il linguaggio spesso inizia a esprimere pensieri completi.

Molti bambini:

  • uniscono due parole tra loro
  • formano le prime frasi brevi
  • esprimono a parole desideri e bisogni
  • capiscono molto più di quanto riescano a dire loro stessi

Tra i 3 e i 4 anni

Il linguaggio di solito diventa sempre più fluido.

Molti bambini:

  • parlano con frasi più lunghe
  • raccontano piccoli episodi
  • fanno molte domande
  • fanno conversazioni semplici
  • comunicano sempre di più con altri bambini

Non tutti i passaggi dello sviluppo avvengono esattamente il giorno del compleanno. Differenze di alcuni mesi sono frequenti.

Capire è importante quanto parlare

Molti genitori fanno soprattutto attenzione a quante parole dice già il loro bambino. Per lo sviluppo, però, è almeno altrettanto importante quanto bene capisce il linguaggio.

Un bambino che parla ancora poco, ma:

  • reagisce al proprio nome,
  • cerca il contatto visivo,
  • indica cosa vuole,
  • capisce semplici richieste,
  • e usa gesti per comunicare,

spesso si sviluppa in modo molto diverso da un bambino che ha difficoltà anche nella comprensione del linguaggio.

Per questo, le pediatre e i pediatri guardano sempre alla comunicazione nel suo insieme – non solo al vocabolario.

Crescere bilingue o multilingue non è uno svantaggio

Molte famiglie parlano più lingue a casa e si chiedono se questo confonda il loro bambino.

Secondo le conoscenze attuali, non è così. I bambini possono imparare più lingue contemporaneamente. Può capitare che mescolino parole di lingue diverse o che alcuni passaggi dello sviluppo avvengano in modo leggermente diverso.

La cosa più importante è che ogni lingua venga parlata regolarmente e in modo naturale nella vita di tutti i giorni.

Come puoi sostenere lo sviluppo del linguaggio

I bambini non imparano a parlare con programmi di esercizi, ma nella quotidianità condivisa.

Sono particolarmente utili:

  • parlare molto tra voi
  • guardare insieme libri illustrati
  • dare un nome alle cose che state vivendo in quel momento
  • fare domande e dare al tuo bambino tempo per rispondere
  • cantare insieme, dire filastrocche e raccontare storie
  • ascoltare con attenzione e mostrare un interesse sincero

È meno utile correggere tuo figlio continuamente o fargli ripetere le parole. Il linguaggio si sviluppa soprattutto attraverso esperienze e conversazioni condivise.

Quando è meglio fare più attenzione

Non tutti i bambini che iniziano a parlare più tardi hanno bisogno di un trattamento. Ci sono però situazioni che dovrebbero essere valutate dal pediatra.

Parla con il tuo studio pediatrico se il tuo bambino:

  • a circa 18 mesi non usa ancora parole comprensibili,
  • verso i 2 anni non combina ancora le parole,
  • perde di nuovo parole che aveva già imparato,
  • reagisce poco al linguaggio o non capisce semplici richieste,
  • cerca raramente il contatto visivo o usa pochi gesti,
  • oppure in generale hai la sensazione che la sua comunicazione si sviluppi poco.

Prima si riconoscono eventuali segnali, meglio si possono sostenere i bambini.

Cosa può esserci dietro un ritardo nello sviluppo del linguaggio

Non tutti i bambini parlano più tardi perché c’è un disturbo dello sviluppo.

Possibili cause possono essere, per esempio:

  • uno sviluppo individuale
  • otiti medie frequenti o udito ridotto
  • nascita prematura
  • particolarità neurologiche o dello sviluppo

Per questo, durante una valutazione pediatrica spesso è previsto anche un test dell’udito.

In breve

Lo sviluppo del linguaggio è diverso per ogni bambino. Alcuni parlano presto, altri osservano di più all’inizio e iniziano con le prime parole più tardi. L’importante non è il confronto con gli altri bambini, ma che la comunicazione nel complesso continui a svilupparsi. Conversazioni insieme, lettura ad alta voce e una quotidianità ricca di linguaggio sono il miglior supporto per lo sviluppo del linguaggio.

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