Molti genitori si chiedono a un certo punto: "Il mio bambino parla già abbastanza?" Mentre alcuni bambini dicono le loro prime parole a un anno, altri iniziano a parlare chiaramente più tardi. È facile confrontare il proprio bambino con altri e sentirsi insicuri.
La cosa più importante da ricordare: I bambini imparano a parlare al loro ritmo. Non è importante se tuo figlio dice un certo numero di parole a una certa età. È molto più importante che la sua comunicazione si sviluppi passo dopo passo – nel comprendere, indicare, ascoltare e, successivamente, nel parlare.
Come si sviluppa il linguaggio nei bambini piccoli
Le seguenti età sono indicative. Ogni bambino si sviluppa in modo individuale e piccole differenze temporali sono del tutto normali.
A circa 12 mesi
Molti bambini:
- dicono le prime parole come "mamma" o "papà" in modo mirato
- reagiscono al loro nome
- comprendono semplici richieste
- indicano cose che li interessano
- usano gesti come salutare o applaudire
A circa 18 mesi
In questa fase, il linguaggio si sviluppa spesso molto rapidamente.
Molti bambini:
- parlano già diverse parole comprensibili
- imparano regolarmente nuove parole
- comprendono semplici domande e brevi istruzioni
- mostrano sempre più chiaramente ciò che vogliono
A circa 2 anni
Ora il linguaggio inizia spesso a esprimere pensieri completi.
Molti bambini:
- collegano due parole insieme
- formano le prime frasi brevi
- esprimono desideri e bisogni verbalmente
- comprendono molto più di quanto riescano a dire
Tra i 3 e i 4 anni
Il linguaggio diventa generalmente sempre più fluente.
Molti bambini:
- parlano in frasi più lunghe
- raccontano piccole esperienze
- fanno molte domande
- conducono semplici conversazioni
- comunicano sempre più con altri bambini
Non tutti i progressi avvengono esattamente al compleanno. Differenze di alcuni mesi sono comuni.
Comprendere è importante quanto parlare
Molti genitori si concentrano soprattutto su quante parole il loro bambino dice già. Tuttavia, per lo sviluppo è altrettanto importante quanto bene comprende il linguaggio.
Un bambino che parla poco, ma:
- reagisce al suo nome,
- cerca il contatto visivo,
- mostra ciò che vuole,
- comprende semplici richieste,
- e utilizza gesti per comunicare,
si sviluppa spesso in modo diverso rispetto a un bambino che ha difficoltà anche nella comprensione del linguaggio.
Per questo motivo, i pediatri considerano sempre l'intera comunicazione – non solo il vocabolario.
Crescere in un ambiente multilingue non è uno svantaggio
Molte famiglie parlano più lingue a casa e si chiedono se questo possa confondere il loro bambino.
Secondo le conoscenze attuali, non è così. I bambini possono imparare più lingue contemporaneamente. Può succedere che mescolino parole di lingue diverse o che alcuni passaggi dello sviluppo avvengano in modo leggermente diverso.
È fondamentale che ogni lingua venga parlata regolarmente e naturalmente nella vita quotidiana.
Come puoi supportare lo sviluppo linguistico
I bambini non imparano la lingua attraverso programmi di esercizi, ma nella vita quotidiana condivisa.
Particolarmente utile è:
- parlare molto insieme
- guardare insieme libri illustrati
- nominare le cose che state vivendo
- fare domande e dare al tuo bambino il tempo di rispondere
- cantare insieme, recitare filastrocche e raccontare storie
- ascoltare attentamente e mostrare un interesse genuino
È meno utile correggere costantemente il tuo bambino o fargli ripetere le parole. La lingua si sviluppa principalmente attraverso esperienze e conversazioni condivise.
Quando dovresti prestare maggiore attenzione
Non tutti i bambini che parlano più tardi hanno bisogno di un trattamento. Tuttavia, ci sono situazioni che dovrebbero essere chiarite dal pediatra.
Parla con il tuo pediatra se il tuo bambino:
- a circa 18 mesi non usa ancora parole comprensibili,
- a circa 2 anni non forma ancora combinazioni di parole,
- perde parole già apprese,
- reagisce poco al linguaggio o non comprende semplici richieste,
- cerca raramente il contatto visivo o utilizza gesti,
- o se hai la sensazione generale che la sua comunicazione non si stia sviluppando.
Prima vengono riconosciute eventuali anomalie, meglio i bambini possono essere supportati.
Cosa può nascondersi dietro uno sviluppo linguistico ritardato
Non tutti i bambini parlano più tardi a causa di un disturbo dello sviluppo.
Possibili cause possono essere, ad esempio:
- uno sviluppo individuale
- frequenti otiti medie o udito limitato
- prematurità
- particolarità neurologiche o dello sviluppo
Per questo motivo, una valutazione pediatrica spesso include anche un test dell'udito.




