Sviluppo del bambino tra i 61 e i 66 mesi

A circa cinque o cinque anni e mezzo, il tuo bambino si trova nel pieno dell'età prescolare. Diventa sempre più autonomo, riesce a esprimere meglio i sentimenti e sviluppa una comprensione crescente delle regole, della responsabilità e della convivenza con gli altri. Allo stesso tempo, la scuola si avvicina lentamente, un argomento che incuriosisce molti bambini, ma che può anche creare insicurezze.

Potresti notare che il tuo bambino desidera risolvere i conflitti da solo più spesso, sviluppa giochi di ruolo più lunghi o riflette sempre di più su ciò che è giusto o sbagliato. Tutto ciò dimostra quanto si stiano sviluppando il pensiero, il linguaggio e le abilità sociali.

Cosa si sta sviluppando

Tra i 61 e i 66 mesi maturano molte abilità contemporaneamente.

Molti bambini iniziano ora a:

  • concentrarsi più a lungo su compiti o giochi,
  • percepire ed esprimere i sentimenti in modo più differenziato,
  • risolvere i conflitti più spesso con le parole,
  • pianificare idee di gioco insieme ad altri bambini,
  • assumere responsabilità all'interno di un gruppo,
  • confrontarsi consapevolmente con il tema della scuola,
  • coltivare attivamente le amicizie.

Questo sviluppo è individuale: ogni bambino porta con sé le proprie forze.

Cosa puoi osservare ora

Nella vita quotidiana emergono molte nuove abilità.

Potresti notare che il tuo bambino:

  • racconta storie o esperienze più lunghe in modo coerente,
  • assegna ruoli fissi e spiega le regole durante il gioco,
  • vuole sapere perché le regole esistono,
  • cerca di risolvere i litigi inizialmente da solo,
  • è orgoglioso dei propri successi,
  • riesce a sopportare meglio le delusioni,
  • parla della scuola o fa domande a riguardo.

Anche l'interesse per i sentimenti degli altri aumenta notevolmente.

Comprendere ed esprimere meglio i sentimenti

Lo sviluppo emotivo fa ora un grande passo avanti.

Molti bambini possono:

  • nominare i propri sentimenti con maggiore precisione,
  • mostrare empatia,
  • confortare gli altri,
  • parlare delle proprie preoccupazioni,
  • esprimere la frustrazione più spesso con le parole anziché con la rabbia.

Naturalmente, hanno ancora bisogno di supporto, specialmente in situazioni stressanti.

Le amicizie diventano più strette

Gli amici ora giocano un ruolo sempre più importante.

Molti bambini:

  • si organizzano per incontrarsi,
  • sviluppano interessi comuni,
  • risolvono piccoli conflitti da soli,
  • sperimentano consapevolmente delusioni o riconciliazioni,
  • desiderano appartenere a un gruppo.

Queste esperienze aiutano a sviluppare ulteriormente le competenze sociali.

La preparazione alla scuola inizia nella vita quotidiana

L'imminente inizio della scuola occupa molti bambini.

Non si tratta tanto di leggere o contare, quanto di abilità come:

  • ascoltare attentamente,

  • portare a termine i compiti,

  • trovare soluzioni insieme,

  • gestire la frustrazione.

  • Assumersi responsabilità,

  • orientarsi in un gruppo.

Queste competenze si sviluppano soprattutto nella vita quotidiana, durante il gioco e nell'interazione con gli altri.

Come puoi supportare tuo figlio

Ora tuo figlio trae particolare beneficio dall'essere preso sul serio e coinvolto.

Sono utili:

  • parlare insieme dei sentimenti,
  • affidare responsabilità nella vita quotidiana,
  • incoraggiare i giochi di ruolo e il gioco condiviso,
  • rispondere pazientemente alle domande,
  • risolvere i problemi insieme, invece di risolverli immediatamente,
  • suscitare entusiasmo per la scuola senza creare pressione,
  • pianificare abbastanza tempo per il gioco libero.

La tua fiducia rafforza la fiducia di tuo figlio in se stesso.

Cosa dovresti sapere

Intorno ai cinque anni, tuo figlio sviluppa sempre più maturità emotiva, competenze sociali e autonomia. Impara a risolvere i conflitti più spesso con le parole, ad assumersi responsabilità e a muoversi con maggiore sicurezza nei gruppi. Allo stesso tempo, si interessa sempre di più all'imminente inizio della scuola. Un accompagnamento affettuoso, conversazioni condivise e molte esperienze quotidiane creano ora le migliori condizioni per il prossimo grande passo nello sviluppo.

Traguardi

Tra 61 e 66 mesi, molti bambini possono:

  • pianificare e realizzare insieme idee di gioco (60–70 mesi)
  • spiegare e negoziare verbalmente le regole (60–70 mesi)
  • risolvere sempre più autonomamente piccoli conflitti con le parole (61–70 mesi)
  • regolare ed esprimere meglio i sentimenti (60–72 mesi)
  • realizzare idee creative autonomamente nel gioco o nei lavori manuali (60–72 mesi)