La entrada al colegio es un gran paso, no solo para los niños, sino también para los padres. En los meses previos, muchos se preguntan: ¿Mi hijo ya está preparado para la escuela? ¿Puede concentrarse el tiempo suficiente? ¿Se adaptará a la nueva clase y podrá desenvolverse cada vez con más autonomía?

Lo más importante antes de nada: **Ningún niño tiene que saber leer, escribir o calcular antes de empezar el colegio.**Lo más importante es si ha desarrollado habilidades básicas de lenguaje, sociales, emocionales y de la vida diaria que le ayuden a afrontar las exigencias del día a día escolar.

¿Qué significa hoy “estar preparado para la escuela”?

En lugar de “madurez escolar” hoy se habla a menudo de capacidad para la escuela. Detrás está la idea de que el desarrollo no es un proceso rígido: los niños se desarrollan de forma diferente y comienzan la escuela con distintas fortalezas y experiencias.

La escuela no espera un niño perfecto. Muchas habilidades también siguen desarrollándose durante la primaria. Lo decisivo es más bien si ya existe una buena base sobre la que tu hijo pueda seguir aprendiendo.

¿Qué habilidades facilitan el inicio del colegio?

Muchos niños ya traen al empezar el colegio numerosas habilidades que les facilitan esta nueva etapa.

Autonomía en el día a día

Es útil si tu hijo:

  • puede vestirse y desvestirse en gran parte solo
  • usa el baño de forma autónoma
  • puede comer con cubiertos
  • asume pequeñas tareas por iniciativa propia
  • puede cuidar cosas personales sencillas, por ejemplo la chaqueta o la mochila escolar

La perfección no es importante. Lo decisivo es que tu hijo vaya viviendo cada vez más: **Puedo lograr las cosas por mí mismo.**Esta experiencia fortalece la autonomía y la confianza en sí mismo.

Lenguaje y comunicación

Al empezar el colegio es útil si tu hijo:

  • habla de forma comprensible
  • puede contar experiencias sencillas y relaciones entre cosas
  • hace preguntas y las responde
  • entiende instrucciones de varios pasos
  • puede expresar con palabras cuando tiene problemas

Los niños no necesitan tener un vocabulario especialmente amplio ni una gramática perfecta. Lo importante es que puedan usar el lenguaje cada vez más para comunicarse y entender a los demás.

Concentración y constancia

Muchos niños en edad preescolar ya pueden:

  • concentrarse durante un rato en una tarea
  • terminar juegos sencillos
  • aguantar tiempos de espera cortos
  • retomar una tarea después de una interrupción

Así se desarrollan habilidades importantes como la atención, el control de impulsos y la planificación de acciones. Lo bien que esto funciona puede variar de un día a otro; por ejemplo, según el sueño, el estrés o la situación del momento.

Habilidades sociales

En la vida escolar, las competencias sociales tienen un papel muy importante. Es útil si tu hijo o tu hija:

  • puede jugar con otros niños
  • en general acepta las normas
  • cada vez resuelve más los conflictos con palabras en vez de físicamente
  • puede turnarse y cada vez compartir más
  • puede aceptar ayuda u ofrecerla

Estas habilidades tampoco tienen que estar perfectamente desarrolladas antes de empezar el cole. Siguen madurando durante la etapa escolar.

Desarrollo emocional

Empezar el cole suele ser más fácil cuando tu hijo o tu hija ya ha desarrollado primeras estrategias para manejar emociones intensas. Por ejemplo, que:

  • cada vez pueda aguantar pequeñas decepciones
  • se calme de nuevo después de estar muy nervioso/a o excitado/a
  • pueda separarse durante algunas horas de sus personas de referencia
  • en general se anime a afrontar situaciones nuevas

Es normal sentir nervios o inseguridad antes de empezar el cole. No hace falta “quitar” estos sentimientos hablando por encima. Dale a tu hijo o a tu hija espacio para hablar de ello. Los libros sobre el inicio escolar o preparar juntos la mochila y las cosas del cole pueden ayudar a que la nueva situación resulte más familiar.

¿Mi hijo o mi hija ya tiene que saber leer o contar?

No. Practicar intensamente las letras o las cuentas no es decisivo para un buen inicio escolar.

Son más importantes las habilidades básicas sobre las que después se apoyará el aprendizaje en el colegio. Por ejemplo, ayuda si tu hijo o tu hija:

  • disfruta de los libros y las historias
  • puede escuchar con atención
  • hace preguntas
  • descubre cantidades, formas o diferencias en la vida diaria
  • le gusta dibujar, construir y probar cosas

La curiosidad y la alegría por descubrir son una buena base para aprender más adelante.

¿Qué podéis fomentar en casa?

Los niños aprenden muchas habilidades importantes sin darse cuenta en el día a día. Para eso no hace falta un programa de preescolar en casa.

Pueden ayudar:

  • leer juntos en voz alta
  • jugar a juegos de mesa y de cartas
  • dibujar, hacer manualidades y recortar
  • contar, ordenar y comparar en la vida diaria
  • asumir pequeñas tareas en casa
  • tener suficiente tiempo para el juego libre

No se trata de rendimiento. Cuando tu hijo o tu hija vive que puede conseguir cosas por sí mismo/a y superar retos, eso fortalece su autoeficacia y su confianza en sus propias capacidades.

¿Cuándo deberías observarlo más de cerca?

Cada niño se desarrolla de forma diferente. A veces, antes de empezar el cole puede ser útil una valoración adicional.

Habla con tu consulta de pediatría si tu hijo o tu hija:

  • habla de forma difícil de entender

  • casi no entiende instrucciones sencillas

  • apenas puede separarse de sus personas de referencia

  • en el día a día muestra grandes dificultades con la atención o el control de impulsos

  • tiene dificultades motoras claras

  • parece muy desbordado en muchas situaciones cotidianas o te preocupa su desarrollo

El personal educativo de la guardería (Kita) también puede aportar observaciones importantes, ya que ve a tu hijo en el día a día y en el grupo.

Cada niño tiene fortalezas diferentes

Poco antes de empezar el colegio, muchas familias se comparan entre sí. Esto puede generar inseguridad rápidamente. Algunos niños van especialmente avanzados en el lenguaje, otros en la motricidad, en lo social o en actuar de forma autónoma.

Para un buen comienzo escolar, tu hijo no tiene que estar igual de avanzado en todas las áreas. Más importante que leer o contar pronto son una autonomía básica, la comunicación, las habilidades sociales y emocionales, y las ganas de descubrir y aprender cosas nuevas.

Acompaña el desarrollo de tu hijo

Con la tio App recibes información adecuada a su edad sobre el desarrollo en la etapa preescolar y puedes registrar fácilmente pasos importantes del desarrollo, habilidades y observaciones. Así puedes seguir de cerca el desarrollo de tu hijo y tener a mano toda la información importante en la U9 o en conversaciones con la consulta de pediatría o la guardería.