Ανάπτυξη παιδιού στον 36ο – 40ό μήνα

Μεταξύ 36 και 40 μηνών το παιδί σου κάνει ένα μεγάλο αναπτυξιακό άλμα: δεν θέλει πια μόνο να ανακαλύπτει τον κόσμο, αλλά να τον καταλαβαίνει. Οι πολλές ερωτήσεις «Τι είναι αυτό;» γίνονται όλο και πιο συχνά «Γιατί;», «Πώς;» ή «Για ποιο λόγο;». Το παιδί σου αρχίζει να αναγνωρίζει συνδέσεις, να καταλαβαίνει κανόνες και να φτιάχνει τις δικές του εξηγήσεις.

Ίσως παρατηρείς ότι ξαφνικά θέλει να ξέρει τα πάντα ακριβώς, ότι λέει ιστορίες όλο και πιο αναλυτικά ή ότι ταξινομεί πράγματα ανάλογα με χρώμα, μέγεθος ή ποσότητα. Επίσης, οι αριθμοί, ο χρόνος και οι σειρές/ακολουθίες αρχίζουν τώρα σιγά-σιγά να γίνονται πιο κατανοητά.

Τι αναπτύσσεται αυτή την περίοδο

Γύρω στα τρία χρόνια, η γλώσσα, η σκέψη και η φαντασία συνεργάζονται όλο και πιο στενά.

Πολλά παιδιά τώρα αρχίζουν να:

  • κάνουν πολλές ερωτήσεις «γιατί», «για ποιο λόγο» και «πώς»,
  • καταλαβαίνουν απλές συνδέσεις,
  • ταξινομούν αντικείμενα ανάλογα με χαρακτηριστικά,
  • συγκρίνουν ποσότητες όπως «περισσότερο» ή «λιγότερο»,
  • χρησιμοποιούν τους πρώτους αριθμούς παιχνιδιάρικα,
  • καταλαβαίνουν καλύτερα διαδικασίες και ακολουθίες,
  • λένε ιστορίες πιο συνειδητά.

Κάθε παιδί αναπτύσσει αυτές τις δεξιότητες με τον δικό του ρυθμό.

Τι μπορείς να παρατηρήσεις τώρα

Στην καθημερινότητα φαίνονται πολλές νέες ικανότητες.

Ίσως παρατηρείς ότι το παιδί σου:

  • θέλει ξανά και ξανά να ξέρει γιατί συμβαίνει κάτι,
  • ακούει προσεκτικά και θυμάται ιστορίες,
  • λύνει παζλ ή μικρές εργασίες με επιμονή,
  • συγκρίνει χρώματα, σχήματα ή μεγέθη μεταξύ τους,
  • μετράει στο παιχνίδι ή ονομάζει ποσότητες,
  • επινοεί δικούς του κανόνες για παιχνίδια ρόλων,
  • αφηγείται εμπειρίες σε μια κατανοητή σειρά.

Ακόμα κι αν οι εξηγήσεις είναι καμιά φορά φανταστικές, το παιδί σου χτίζει αυτή την περίοδο σημαντικές βάσεις για τη λογική σκέψη.

Η γλώσσα και η σκέψη αναπτύσσονται μαζί

Σχεδόν στα τριάμισι χρόνια, η γλώσσα γίνεται όλο και περισσότερο εργαλείο της σκέψης.

Πολλά παιδιά:

  • σχηματίζουν πιο μεγάλες προτάσεις,
  • κάνουν στοχευμένες ερωτήσεις,
  • αφηγούνται εμπειρίες πιο αναλυτικά,
  • μπορούν να εξηγούν απλές σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος,
  • καταλαβαίνουν όλο και περισσότερο χρονικές έννοιες όπως «πριν», «μετά» ή «αύριο».

Οι κοινές συζητήσεις παραμένουν ο πιο σημαντικός «κινητήρας» για αυτή την ανάπτυξη.

Δημιουργούνται οι πρώτες μαθηματικές ιδέες

Τα μαθηματικά ξεκινούν πολύ πριν από το σχολείο.

Πολλά παιδιά ενδιαφέρονται τώρα για:

  • μέτρημα,
  • σύγκριση,
  • ταξινόμηση,
  • μεγέθη,
  • σχήματα,
  • μοτίβα,
  • ακολουθίες.

Εδώ δεν πρόκειται ακόμα για σωστό υπολογισμό, αλλά για το να αποκτήσει ένα πρώτο αίσθημα για ποσότητες και δομές.

Η φαντασία και το παιχνίδι ρόλων γίνονται πιο σύνθετα

Το παιχνίδι ρόλων εξελίσσεται αισθητά.

Πολλά παιδιά:

  • επινοούν πιο μεγάλες ιστορίες,

  • αλλάζουν ανάμεσα σε διαφορετικούς ρόλους,

  • δημιουργούν δικούς τους κανόνες παιχνιδιού,

  • βάζουν συνειδητά άλλα παιδιά στο παιχνίδι τους,

  • λύνουν μικρά προβλήματα μέσα στον φανταστικό τους κόσμο.

Έτσι, χωρίς να το καταλαβαίνουν, εξασκούν τη γλώσσα, τη δημιουργικότητα και τις κοινωνικές δεξιότητες.

Η κινητικότητα γίνεται όλο και πιο επιδέξια

Και σωματικά το παιδί σου συνεχίζει να εξελίσσεται.

Πολλά παιδιά τώρα μπορούν:

  • να περπατούν και να τρέχουν με ασφάλεια,
  • να πηδούν με τα δύο πόδια,
  • να κάνουν μικρές αποστάσεις κουτσό στο ένα πόδι,
  • να κρατούν ισορροπία,
  • να σκαρφαλώνουν,
  • να ζωγραφίζουν και να φτιάχνουν κατασκευές με περισσότερη ακρίβεια,
  • να χειρίζονται όλο και περισσότερο μόνα τους κουμπιά ή φερμουάρ.

Με κάθε νέα κίνηση μεγαλώνει και η αυτοπεποίθηση.

Πώς μπορείς να υποστηρίξεις το παιδί σου

Το παιδί σου μαθαίνει τώρα ιδιαίτερα πολλά όταν του επιτρέπεται να σκέφτεται και να δοκιμάζει μόνο του.

Χρήσιμα είναι:

  • να απαντάτε μαζί στις ερωτήσεις «γιατί»,
  • να διαβάζετε βιβλία και μετά να τα συζητάτε,
  • να μετράτε και να ταξινομείτε μαζί,
  • να παίζετε παζλ ή απλά επιτραπέζια παιχνίδια,
  • να δίνετε πολύ χώρο για ελεύθερο παιχνίδι ρόλων,
  • να τραγουδάτε τραγούδια και να λέτε στιχάκια/ρίμες,
  • να εξηγείτε μαζί τις καθημερινές διαδικασίες.

Δεν χρειάζεται να ξέρεις αμέσως την τέλεια απάντηση σε κάθε ερώτηση. Συχνά αρκεί να ψάξετε μαζί μια εξήγηση.

Αυτό καλό είναι να το ξέρεις

Γύρω στα τρία χρόνια, το παιδί σου αναπτύσσει όλο και καλύτερη κατανόηση για τις σχέσεις, τα μοτίβα και τους κανόνες. Θέλει να ξέρει γιατί συμβαίνουν τα πράγματα, σκέφτεται λύσεις και ανακαλύπτει τις πρώτες μαθηματικές έννοιες. Ταυτόχρονα, η γλώσσα, η φαντασία και το παιχνίδι ρόλων γίνονται όλο και πιο σύνθετα. Αυτή η περιέργεια είναι μια σημαντική βάση για τη μετέπειτα μάθηση – και μπορεί να ενισχυθεί στην καθημερινότητα, σχεδόν χωρίς προσπάθεια.

Ορόσημα

Μεταξύ 36 και 40 μηνών πολλά παιδιά μπορούν:

  • να κάνουν συχνά ερωτήσεις «γιατί» ή «πώς» (36–44 μήνες)
  • να μετρούν ή να συγκρίνουν μικρές ποσότητες (36–45 μήνες)
  • να καταλαβαίνουν απλές διαδικασίες και σειρές/ακολουθίες (36–42 μήνες)
  • να πηδούν με ασφάλεια με τα δύο πόδια (34–42 μήνες)
  • να λένε μικρές ιστορίες με εμφανή αρχή και τέλος (36–48 μήνες)
  • να ξεχωρίζουν όλο και καλύτερα τη μέρα, τη νύχτα και επαναλαμβανόμενες καθημερινές ρουτίνες (36–42 μήνες)