Polazak u školu je veliki korak – ne samo za djecu, nego i za roditelje. Mnogi se mjesecima prije toga pitaju: Da li je moje dijete već spremno za školu? Može li se dovoljno dugo koncentrisati? Hoće li se snaći u novom razredu i postajati sve samostalnije?
Najvažnije odmah na početku: Nijedno dijete ne mora prije polaska u školu znati čitati, pisati ili računati. Važnije je da je razvilo osnovne jezičke, socijalne, emocionalne i svakodnevne vještine koje mu pomažu da se nosi sa zahtjevima školskog dana.
Šta danas znači sposobnost za školu?
Umjesto „zrelosti za školu“ danas se često govori o sposobnosti za školu. Iza toga stoji spoznaja da razvoj nije krut proces: Djeca se razvijaju različito i u školu kreću s različitim snagama i iskustvima.
Škola ne očekuje savršeno dijete. Mnoge vještine se dalje razvijaju i tokom osnovne škole. Presudno je da već postoji dobra osnova na kojoj tvoje dijete može nastaviti učiti.
Koje vještine olakšavaju početak škole?
Mnoga djeca do polaska u školu već imaju brojne vještine koje im olakšavaju novu svakodnevicu.
Samostalnost u svakodnevnom životu
Pomaže ako tvoje dijete:
- se uglavnom može samo obući i svući
- samostalno koristi toalet
- može jesti priborom za jelo
- samostalno preuzima male zadatke
- može paziti na jednostavne lične stvari, npr. jaknu ili školsku torbu
Perfekcija nije važna. Važno je da tvoje dijete sve više doživljava: Ja mogu stvari sam/a. To iskustvo jača samostalnost i samopouzdanje.
Jezik i komunikacija
Za početak škole pomaže ako tvoje dijete:
- govori razumljivo
- može ispričati jednostavna iskustva i veze između stvari
- postavlja i odgovara na pitanja
- razumije upute iz više dijelova
- može se riječima izraziti kada ima problem
Djeca pri tome ne moraju imati posebno veliki rječnik niti savršenu gramatiku. Važno je da sve više mogu koristiti jezik da se izraze i da razumiju druge.
Koncentracija i istrajnost
Mnoga djeca pred školu već mogu:
- neko vrijeme se baviti jednim zadatkom
- jednostavne igre odigrati do kraja
- izdržati kratka čekanja
- nakon prekida se vratiti zadatku
Tako se razvijaju važne vještine poput pažnje, kontrole impulsa i planiranja postupaka. Koliko to dobro ide, može se razlikovati od dana do dana – npr. zavisno od sna, stresa ili situacije.
Socijalne vještine
U školskom svakodnevnom životu socijalne vještine imaju veliku ulogu. Korisno je ako tvoje dijete:
- može se igrati s drugom djecom
- u osnovi prihvata pravila
- sukobe sve više rješava riječima umjesto fizički
- zna se smjenjivati i sve više dijeliti
- može prihvatiti ili ponuditi pomoć
Ni ove vještine ne moraju biti savršeno razvijene prije polaska u školu. One sazrijevaju i dalje tokom školovanja.
Emocionalni razvoj
Polazak u školu je često lakši ako je tvoje dijete već razvilo prve strategije za nošenje s jakim emocijama. To, na primjer, uključuje da:
- može sve bolje podnijeti manja razočaranja
- nakon uzbuđenja ponovo se smiri
- može se na nekoliko sati odvojiti od svojih bliskih osoba
- u osnovi se upušta u nove situacije
Uzbuđenje ili nesigurnost prije polaska u školu su normalni. O tim osjećajima ne treba pričati kao da nisu važni. Daj svom djetetu prostor da o tome govori. Knjige o polasku u školu ili zajedničko pripremanje ranca i školskog pribora mogu pomoći da nova situacija postane poznatija.
Da li moje dijete već treba znati čitati ili računati?
Ne. Intenzivno vježbanje slova ili računanja nije presudno za uspješan polazak u školu.
Važnije su osnovne vještine na kojima se kasnije može graditi školsko učenje. Korisno je, na primjer, ako tvoje dijete:
- voli knjige i priče
- može pažljivo slušati
- postavlja pitanja
- u svakodnevnom životu primjećuje količine, oblike ili razlike
- rado crta, gradi i isprobava
Radoznalost i veselje u otkrivanju su dobra osnova za kasnije učenje.
Šta možete poticati kod kuće?
Djeca mnoge važne vještine uče usput, kroz svakodnevni život. Za to nije potreban predškolski program kod kuće.
Korisno je:
- zajedničko čitanje naglas
- igranje društvenih i kartaških igara
- crtanje, pravljenje rukotvorina i rezanje
- u svakodnevici brojati, razvrstavati i upoređivati
- preuzimati male kućne zadatke
- dovoljno vremena za slobodnu igru
Tu se ne radi o postignuću. Kada dijete doživi da može nešto samo postići i savladati izazove, to jača njegov osjećaj vlastite djelotvornosti i povjerenje u vlastite sposobnosti.
Kada bi trebalo pažljivije pogledati?
Djeca se razvijaju različito. Ponekad prije polaska u školu može imati smisla dodatna procjena.
Razgovaraj sa svojom pedijatrijskom praksom ako tvoje dijete:
govori tako da ga je teško razumjeti
jedva razumije jednostavne upute
teško se odvaja od svojih bliskih osoba
u svakodnevici pokazuje velike teškoće s pažnjom ili kontrolom impulsa
ima izražene motoričke poteškoće
u mnogim svakodnevnim situacijama djeluje jako preopterećeno ili se brineš za njegov razvoj
Važna zapažanja mogu dati i odgojno-obrazovni stručnjaci u vrtiću, jer tvoje dijete doživljavaju u svakodnevici i u grupi.
Svako dijete ima drugačije snage
Kratko prije polaska u školu mnoge porodice se međusobno uspoređuju. To može brzo izazvati nesigurnost. Neka djeca su posebno napredna u jeziku, druga u motorici, socijalnim vještinama ili samostalnom djelovanju.
Za uspješan početak škole nije potrebno da tvoje dijete bude jednako napredno u svakom području. Važniji od ranog čitanja ili računanja su osnovna samostalnost, komunikacija, socijalne i emocionalne vještine te spremnost da otkriva i uči nešto novo.
Prati razvoj svog djeteta
Uz tio App dobijaš informacije prilagođene uzrastu o razvoju u predškolskom periodu i možeš jednostavno bilježiti važne razvojne korake, vještine i zapažanja. Tako pratiš razvoj svog djeteta i imaš sve važne informacije pri ruci na U9 ili u razgovorima s pedijatrijskom ordinacijom ili vrtićem.
