Phát triển của trẻ từ tháng 67 đến 72

Với khoảng năm rưỡi đến sáu tuổi, nhiều trẻ đang chuẩn bị cho một cột mốc lớn: chuyển tiếp vào trường học. Trong giai đoạn này, trẻ không chỉ phát triển về ngôn ngữ và nhận thức mà còn trở nên tự lập hơn, có trách nhiệm và an toàn trong xã hội. Trẻ có thể tập trung lâu hơn, hiểu rõ hơn các mối quan hệ và tự mình vượt qua các thử thách.

Có thể bạn nhận thấy rằng con bạn muốn tham gia tích cực hơn vào cuộc sống hàng ngày, tự hào kể về những gì đã học được hoặc đặt nhiều câu hỏi về cách hoạt động của trường học. Tất cả những điều này là những bước quan trọng trên con đường trở thành học sinh.

Những gì đang phát triển

Giữa 67 và 72 tháng, nhiều kỹ năng kết hợp lại để giúp trẻ dễ dàng bắt đầu đi học.

Nhiều trẻ bắt đầu:

  • tập trung vào nhiệm vụ trong thời gian dài hơn,
  • tự giải quyết vấn đề,
  • nhận ra các mối quan hệ logic hơn,
  • chịu trách nhiệm cho các nhiệm vụ của riêng mình,
  • đặt câu hỏi và hiểu rõ hơn về các quy tắc,
  • tự giải quyết xung đột thường xuyên hơn,
  • tự điều chỉnh cảm xúc của mình.

Sự phát triển này diễn ra theo từng cá nhân – mỗi trẻ có những điểm mạnh và tốc độ riêng.

Những gì bạn có thể quan sát

Trong cuộc sống hàng ngày, nhiều kỹ năng mới xuất hiện.

Có thể bạn nhận thấy rằng con bạn:

  • kể lại trải nghiệm một cách chi tiết và có cấu trúc tốt,
  • tự hào giải thích những gì đã học được,
  • tự chuẩn bị ba lô hoặc quần áo,
  • chịu trách nhiệm cho các nhiệm vụ nhỏ,
  • so sánh bản thân với các trẻ khác,
  • hoàn thành các trò chơi hoặc dự án dài hơn với sự tập trung,
  • muốn tham gia vào các quyết định.

Sự quan tâm đến các quy tắc và ý nghĩa của chúng cũng tăng lên rõ rệt.

Học tập ngày càng có ý thức hơn

Nhiều trẻ phát triển niềm vui trong việc hiểu biết những điều mới.

Ví dụ:

  • so sánh số lượng và con số,
  • nhận biết các chữ cái đầu tiên,
  • theo dõi các câu chuyện,
  • đặt câu hỏi và cùng tìm kiếm câu trả lời,
  • tự tổ chức các nhiệm vụ nhỏ.

Không phải kiến thức tự nó là quan trọng nhất, mà là niềm vui trong việc học.

Kỹ năng xã hội ngày càng quan trọng

Với việc chuẩn bị cho việc đi học, tầm quan trọng của sự hòa nhập cũng tăng lên.

Nhiều trẻ có thể:

  • biết quan tâm đến người khác,
  • đặt mình vào vị trí của người khác tốt hơn,
  • thỏa hiệp,
  • giải quyết xung đột bằng lời nói thường xuyên hơn,
  • chịu trách nhiệm trong một nhóm.

Những kỹ năng này thường quan trọng hơn cho một khởi đầu học tập thành công so với việc đọc hoặc tính toán sớm.

Kiểm soát cảm xúc tốt hơn

Sự phát triển cảm xúc cũng tiến bộ hơn.

Nhiều trẻ có thể ngày càng:

  • chịu đựng sự thất vọng tốt hơn,

  • nói về cảm xúc của mình,

  • yêu cầu sự giúp đỡ,

  • bình tĩnh lại sau khi phấn khích,

  • sử dụng vận động một cách có ý thức để giảm căng thẳng.

Tất nhiên vẫn có những ngày cảm xúc mạnh mẽ chiếm ưu thế – đó là một phần của sự phát triển.

Cách bạn có thể hỗ trợ con

Trong giai đoạn này, sự tin tưởng là yếu tố quan trọng nhất để phát triển.

Những điều hữu ích bao gồm:

  • tin tưởng giao trách nhiệm cho con,
  • cùng nhau chuẩn bị cho ngày học,
  • đọc nhiều và trò chuyện cùng nhau,
  • cùng nhau trả lời các câu hỏi,
  • dành đủ thời gian cho việc chơi tự do và vận động,
  • khen ngợi sự nỗ lực và kiên trì – không chỉ kết quả đúng,
  • nghiêm túc với những bất an và nói về những lo lắng.

Một sự chuyển tiếp nhẹ nhàng thường thành công hơn là việc thúc đẩy sớm các môn học riêng lẻ.

Điều bạn nên biết

Bắt đầu đi học không phải là một bài kiểm tra mà trẻ phải vượt qua, mà là một bước phát triển khác. Quan trọng hơn việc đọc hay tính toán sớm là sự tò mò, tự tin, kỹ năng xã hội và khả năng đối mặt với thử thách. Mỗi trẻ đều có những điều kiện riêng để phát triển. Với sự đồng hành yêu thương, đủ thời gian để chơi và sự tin tưởng vào khả năng của mình, con bạn sẽ từng bước phát triển thành một học sinh tự lập.

Các cột mốc

Giữa 67 và 72 tháng, nhiều trẻ có thể:

  • tự bắt đầu và hoàn thành nhiệm vụ (66–78 tháng)
  • hiểu, đặt câu hỏi và thảo luận về các quy tắc (66–78 tháng)
  • giải thích mối quan hệ nguyên nhân-kết quả trong cuộc sống hàng ngày (66–78 tháng)
  • chịu trách nhiệm cho hành động của mình (66–78 tháng)
  • chuẩn bị về mặt cảm xúc và tổ chức cho việc bắt đầu đi học (66–78 tháng)