Con bạn dường như hiểu mọi điều bạn nói, chỉ vào đồ vật, thực hiện các nhiệm vụ nhỏ - nhưng lại chỉ nói được vài từ? Nhiều bậc cha mẹ tự hỏi trong tình huống này: Điều này có bình thường không hay ngôn ngữ phát triển quá chậm?

Giữa tháng thứ 18 và sinh nhật lần thứ 4, khả năng hiểu ngôn ngữ và nói chủ động thường phát triển với tốc độ khác nhau. Một số trẻ xây dựng vốn từ vựng lớn "trong đầu" trước và chỉ bắt đầu nói nhiều hơn sau đó. Vì vậy, điều quan trọng không chỉ là số lượng từ con bạn nói, mà còn là cách bé giao tiếp tổng thể và liệu sự phát triển của bé có tiếp tục thay đổi hay không.

Khả năng hiểu ngôn ngữ và nói không phải lúc nào cũng phát triển đồng thời

Trẻ em học ngôn ngữ qua nhiều bước.

Ban đầu, chúng lắng nghe, nhận biết từ và hiểu ngày càng nhiều mối quan hệ. Chỉ sau đó, chúng mới bắt đầu sử dụng ngôn ngữ ngày càng nhiều.

Do đó, một đứa trẻ có thể đã:

  • hiểu các yêu cầu đơn giản,
  • chỉ đúng đồ vật,
  • phản ứng với câu hỏi,
  • diễn đạt mong muốn bằng cử chỉ,

và vẫn chỉ nói được vài từ.

Điều này ban đầu không phải là lý do để lo lắng.

Những gì bạn có thể quan sát

Có thể bạn nhận thấy rằng con bạn:

  • phản ứng khi được gọi tên,
  • hiểu những gì bạn nói,
  • chỉ vào đồ vật khi bạn hỏi,
  • tuân theo các yêu cầu hàng ngày,
  • giao tiếp bằng cử chỉ,
  • tìm kiếm giao tiếp bằng mắt,
  • muốn diễn đạt ý kiến của mình,
  • nhưng chỉ nói được vài từ.

Sự kết hợp này xảy ra ở nhiều trẻ em.

Tại sao một số trẻ nói muộn hơn

Có nhiều lý do khiến trẻ bắt đầu nói với tốc độ khác nhau.

Ví dụ:

  • sự phát triển cá nhân,
  • lớn lên trong môi trường đa ngôn ngữ,
  • tính cách quan sát nhiều hơn,
  • sở thích khác nhau,
  • vấn đề thính giác tạm thời, chẳng hạn như sau viêm tai giữa.

Do đó, số lượng từ nói ra không nói lên nhiều về sự phát triển ngôn ngữ tổng thể.

Những gì có thể thúc đẩy sự phát triển ngôn ngữ

Trẻ em học ngôn ngữ chủ yếu trong cuộc sống hàng ngày - không phải qua các bài tập.

Đặc biệt hữu ích là:

  • nói chuyện nhiều với nhau,
  • cùng nhau xem sách tranh,
  • gọi tên những thứ bạn đang trải nghiệm,
  • đặt câu hỏi và cho con bạn thời gian để trả lời,
  • cùng nhau hát, làm thơ và chơi,
  • lắng nghe chăm chú, ngay cả khi con bạn vẫn đang tìm từ.

Càng thường xuyên trải nghiệm ngôn ngữ trong các tình huống chung, nhiều trẻ càng dễ dàng nói hơn.

Những gì thường ít hữu ích hơn

Những sửa chữa có ý tốt thường không mang lại kết quả mong muốn.

Vì vậy, hãy cố gắng tránh:

  • liên tục yêu cầu con bạn lặp lại,

  • sửa từng từ,

  • liên kết ngôn ngữ với áp lực hoặc so sánh.

  • so sánh con bạn với những đứa trẻ khác.

Trẻ em phát triển ngôn ngữ tốt nhất trong một môi trường thoải mái và được tôn trọng.

Khi nào bạn nên liên hệ với phòng khám nhi?

Việc đánh giá của bác sĩ nhi khoa là hợp lý nếu con bạn:

  • khoảng 18 tháng tuổi mà vẫn chưa sử dụng được từ ngữ dễ hiểu,
  • khoảng 2 tuổi mà vẫn chưa kết hợp từ ngữ,
  • mất đi những từ đã học,
  • khó hiểu các yêu cầu đơn giản,
  • ít tìm kiếm giao tiếp bằng mắt hoặc ít sử dụng cử chỉ,
  • hoặc bạn cảm thấy rằng khả năng giao tiếp của con không phát triển nhiều.

Càng phát hiện sớm những dấu hiệu bất thường, trẻ càng được hỗ trợ tốt hơn.

Quan trọng là cái nhìn tổng thể

Trẻ em phát triển ngôn ngữ theo tốc độ riêng của chúng. Một số trẻ nói sớm, trong khi những trẻ khác quan sát lâu hơn và chỉ bắt đầu sử dụng nhiều từ sau này. Quan trọng không chỉ là trẻ nói bao nhiêu, mà còn là cách trẻ giao tiếp tổng thể, hiểu ngôn ngữ và phát triển từng bước.

Nếu con bạn giao tiếp một cách tò mò, tìm kiếm giao tiếp bằng mắt và ngày càng hiểu ngôn ngữ, điều đó thường cho thấy sự phát triển phù hợp với lứa tuổi. Nếu có sự không chắc chắn hoặc không có tiến bộ, phòng khám nhi của bạn là nơi thích hợp để tìm kiếm sự hỗ trợ.