67ویں – 72ویں مہینے میں بچے کی نشوونما
تقریباً ساڑھے پانچ سے چھ سال کی عمر میں بہت سے بچوں کے لیے ایک بڑا سنگِ میل قریب ہوتا ہے: اسکول میں داخلہ۔ اس دوران آپ کا بچہ صرف زبان اور سمجھ بوجھ میں ہی نہیں بڑھتا، بلکہ زیادہ خودمختار بنتا ہے، ذمہ داری کا احساس پیدا کرتا ہے اور سماجی طور پر بھی زیادہ پُراعتماد ہو جاتا ہے۔ وہ زیادہ دیر تک توجہ دے سکتا ہے، باتوں کے تعلق کو بہتر سمجھتا ہے اور چیلنجز کو آہستہ آہستہ خود ہی سنبھالنے لگتا ہے۔
شاید آپ کو لگے کہ آپ کا بچہ اپنی روزمرہ زندگی میں زیادہ حصہ لینا چاہتا ہے، فخر سے بتاتا ہے کہ اس نے کیا سیکھا، یا یہ جاننے کے لیے بہت سے سوال کرتا ہے کہ اسکول اصل میں کیسے ہوتا ہے۔ یہ سب اسکول جانے والے بچے بننے کی طرف اہم قدم ہیں۔
اس وقت کیا نشوونما ہو رہی ہے
67 سے 72 مہینوں کے درمیان بہت سی صلاحیتیں پختہ ہوتی ہیں جو اسکول شروع کرنا آسان بناتی ہیں۔
اب بہت سے بچے یہ کرنا شروع کرتے ہیں:
- زیادہ دیر تک کاموں پر توجہ مرکوز رکھنا،
- مسائل خود حل کرنا،
- زیادہ منطقی تعلقات کو سمجھنا،
- اپنے کاموں کی ذمہ داری لینا،
- قواعد کو شعوری طور پر سوال کرنا اور سمجھنا،
- جھگڑے زیادہ بار خود ہی حل کرنا،
- اپنے جذبات کو آہستہ آہستہ خود سنبھالنا۔
یہ نشوونما ہر بچے میں مختلف ہوتی ہے — ہر بچے کی اپنی طاقتیں اور اپنی رفتار ہوتی ہے۔
آپ اب کیا دیکھ سکتے ہیں
روزمرہ میں بہت سی نئی صلاحیتیں نظر آنے لگتی ہیں۔
شاید آپ کو محسوس ہو کہ آپ کا بچہ:
- واقعات تفصیل سے اور اچھے انداز میں ترتیب دے کر سناتا ہے،
- فخر سے بتاتا ہے کہ اس نے کیا سیکھا ہے،
- اپنا بیگ یا کپڑے خود تیار کرتا ہے،
- چھوٹے چھوٹے کاموں کی ذمہ داری لیتا ہے،
- خود کو دوسرے بچوں سے موازنہ کرتا ہے،
- لمبے کھیل یا پروجیکٹس توجہ سے مکمل کرتا ہے،
- فیصلوں میں اپنی رائے دینا چاہتا ہے۔
قواعد اور ان کے مقصد میں دلچسپی بھی واضح طور پر بڑھ جاتی ہے۔
اب سیکھنا زیادہ شعوری انداز میں ہوتا ہے
بہت سے بچوں میں اب نئی چیزیں سمجھنے کی خوشی پیدا ہوتی ہے۔
مثلاً:
- اعداد اور مقداروں کا موازنہ کرنا،
- پہلے حروف پہچاننا،
- کہانیوں کو سمجھ کر آگے بیان کر پانا،
- سوال کرنا اور مل کر جواب تلاش کرنا،
- چھوٹے کام خود منظم کرنا۔
یہاں اصل بات علم نہیں، بلکہ سیکھنے کی خوشی ہے۔
سماجی صلاحیتیں زیادہ اہم ہوتی جاتی ہیں
اسکول شروع ہونے کے قریب آنے کے ساتھ مل جل کر رہنے کی اہمیت بھی بڑھتی ہے۔
اب بہت سے بچے یہ کر سکتے ہیں:
- خیال رکھنا،
- دوسروں کے احساسات کو بہتر سمجھنا،
- سمجھوتہ کرنا،
- جھگڑے زیادہ بار بات چیت سے حل کرنا،
- گروپ میں ذمہ داری لینا۔
کامیاب اسکول آغاز کے لیے یہ صلاحیتیں اکثر جلدی پڑھنے یا حساب کرنے سے زیادہ اہم ہوتی ہیں۔
جذبات کو بہتر طریقے سے سنبھالنا
جذباتی نشوونما بھی مزید آگے بڑھتی ہے۔
بہت سے بچے آہستہ آہستہ یہ کر پاتے ہیں:
مایوسی کو بہتر برداشت کرنا،
اپنے جذبات کے بارے میں بات کرنا،
مدد مانگنا،
جوش یا گھبراہٹ کے بعد دوبارہ پرسکون ہونا،
تناؤ کم کرنے کے لیے حرکت/ورزش کو جان بوجھ کر استعمال کرنا۔
یقیناً اب بھی کچھ دن ایسے ہوتے ہیں جب بہت مضبوط جذبات حاوی ہو جاتے ہیں — یہ نشوونما کا حصہ ہے۔
آپ اپنے بچے کی مدد کیسے کر سکتے ہیں
اس مرحلے میں نشوونما کو سب سے زیادہ اعتماد مضبوط کرتا ہے۔
یہ چیزیں مددگار ہوتی ہیں:
- اپنے بچے کو ذمہ داری اٹھانے کے قابل سمجھنا،
- مل کر اسکول کے روزمرہ معمول کی تیاری کرنا،
- بہت زیادہ کہانیاں/کتابیں پڑھ کر سنانا اور آپس میں بات کرنا،
- سوالات کے جواب مل کر تلاش کرنا،
- آزادانہ کھیل اور حرکت/ورزش کے لیے کافی وقت رکھنا،
- کوشش اور ثابت قدمی کی تعریف کرنا — صرف درست نتیجوں کی نہیں،
- بے یقینی کو سنجیدگی سے لینا اور فکر/پریشانیوں پر بات کرنا۔
اکثر ایک پُرسکون منتقلی، کسی ایک اسکولی مضمون کی بہت جلدی اور زیادہ سے زیادہ تربیت سے بہتر ہوتی ہے۔
یہ بات جاننا ضروری ہے
اسکول شروع کرنا کوئی امتحان نہیں جسے بچوں نے پاس کرنا ہو، بلکہ نشوونما کا ایک اگلا قدم ہے۔ جلدی پڑھ لینا یا حساب کر لینا سے زیادہ اہم تجسس، خود اعتمادی، سماجی صلاحیتیں اور چیلنجز قبول کرنے کی قابلیت ہیں۔ ہر بچہ اس کے لیے اپنی اپنی صلاحیتیں اور حالات ساتھ لاتا ہے۔ محبت بھری رہنمائی، کھیل کے لیے کافی وقت، اور اس کی صلاحیتوں پر اعتماد کے ساتھ آپ کا بچہ قدم بہ قدم ایک خودمختار اسکولی بچہ بنتا ہے۔
سنگِ میل
67 سے 72 مہینوں کے درمیان بہت سے بچے یہ کر سکتے ہیں:
- کام خود سے شروع کرنا اور پورا کرنا (66–78 مہینے)
- قواعد سمجھنا، ان پر سوال کرنا اور ان پر گفتگو کرنا (66–78 مہینے)
- روزمرہ زندگی میں وجہ اور نتیجے کے تعلقات کی وضاحت کرنا (66–78 مہینے)
- اپنے عمل کی ذمہ داری لینا (66–78 مہینے)
- اسکول شروع کرنے کے لیے جذباتی اور تنظیمی طور پر تیاری کرنا (66–78 مہینے)
