21〜23ヶ月の子どもの発達
突然、子どもが文章を話し始めたり、遊びのキッチンで「コーヒーを作る」遊びをしたり、学んだことを誇らしげに見せてくれたりしませんか？21〜23ヶ月の間、多くの子どもたちは特に言語、想像力、自立心、運動能力の面で大きな発達を遂げます。
小さな探検家から、ますます活発な会話や遊びのパートナーへと成長しています。子どもは理解されたい、自分で決断したい、そして家族の日常生活に参加したいとますます思うようになります。
現在の発達
この時期、多くの発達領域が互いに関連しています。
次のようなことに気づくかもしれません：
- 毎日新しい言葉を使い、短い文を作る
- 物や人を意図的に名前で呼ぶ
- ますますごっこ遊びをする
- 大人を意識的に真似る
- 自立したいと思う
- 感情をはっきりと表現する
- 安定して歩き、登ったり新しい動きを試したりする
子どもの発達はそれぞれのペースで進みます。たくさん話す子もいれば、ジェスチャーや単語で主にコミュニケーションをとる子もいます。
観察できること
この年齢の多くの子どもたちは、似たような発達のステップを示します。
子どもは：
- 新しい発見を誇らしげに話す
- 一緒に遊ぶことを求める
- 人形やぬいぐるみを「食べさせる」
- 積み木で電話をしたり、遊びのキッチンで「料理」をしたりする
- 大人が物事をどうやって行うかをよく観察し、真似をする
- 言葉を使って願望や拒否をより明確に表現する
- 自分でやりたがり、うまくいかないときにフラストレーションを感じる
この好奇心、自立心、強い感情の間の相互作用は、この年齢に特有です。
現在学んでいること
2歳から3歳の誕生日の間に、子どもは日常生活やコミュニケーションに必要な重要なスキルを発達させます。
今、中心となるのは：
- 言語：考え、願望、感情を表現するため
- 想像力：初めてのごっこ遊びや象徴的な遊びを通じて
- 自立心：日常のタスクで
- 社会的スキル：他者を観察し、真似ることで
- 問題解決：試行錯誤と繰り返しを通じて
多くの子どもは、この時期に特に自分で行うことで多くを学びます。
運動能力と身体の動き
身体的にも、子どもはさらに進歩します。
多くの子どもは今：
- 安定して歩き、すばやく方向を変える
- 後ろ向きに歩く
- しゃがんだ状態から安全に立ち上がる
- 低い段差や家具を登る
- 大きな物を運んだり押したりする
- ドアを開けたり引き出しを操作したりする
新しい動きをするたびに、自信も増していきます。
子どもをサポートする方法
お子さんは今、共に体験することで特に良く学びます。
役立つこと：
- たくさん話をして新しい言葉を取り入れる
- 一緒に絵本を見る
- 人形や車、日常の物を使ったごっこ遊びをする
- 家事の小さな手伝いをさせる
- 自分で試す時間を十分に与える
- 感情を言葉にして穏やかに見守る
繰り返しが特に価値があります。お子さんが同じ本を何度も読みたがったり、同じ遊びをしたがる場合、それが学びを支えます。
知っておくべきこと
21〜23か月の間に、言葉、想像力、そして自立心が同時に発達することがよくあります。そのため、お子さんが時には驚くほど成長したように見え、次の瞬間には再びあなたの助けを必要とすることがあります。
この自立心の成長と安全を求める気持ちの混ざり合いは、この発達段階において自然なことです。忍耐強く、親密に、そして多くの共通の体験を通じて、お子さんがさらに学ぶための最良の条件を提供します。
マイルストーン
21〜23か月の間に多くの子どもは：
- 安定して歩き、初めてのクライミングに挑戦する（18〜24か月）
- 約20〜50語以上を積極的に使う（20〜26か月）
- 簡単な二語または三語の文を作る（21〜28か月）
- 象徴的なごっこ遊びをする、例えば人形に食べさせたり電話をかける（20〜26か月）
- 大人を意図的に真似し、日常の流れを再現する（20〜24か月）
