13〜15か月の子どもの発達
13〜15か月の間に、子どもが世界をどのように感じるかが大きく変わることがあります。自分で決めたい、自分のアイデアを実現したい、日常生活に積極的に参加したいという気持ちが強くなります。同時に、物事の関連性やルール、繰り返しの流れをよりよく理解するようになります。多くの親は、初めての「自分でやる！」という瞬間を経験し、何かがうまくいかないときのフラストレーションも増えることがあります。
良いニュースは、この発達が自立心と自信の成長への重要なステップであるということです。
観察できること
おそらく、あなたの子どもが次のような行動をすることに気づくでしょう：
- 自分でやりたがることが増える
- 期待と違うことが起こると強く抗議する
- 簡単なルールや日常の流れを認識する
- 電話をかける、掃除をする、料理をするなど、日常の行動を真似する
- 意味のある最初の言葉を使い始め、理解も増える
- 他の子どもや大人を注意深く観察し、真似をする
子どもは多くのことを理解していても、感情をうまくコントロールすることはまだ難しいです。そのため、怒りやフラストレーション、失望がこの発達段階ではよく見られます。
子どもの発達
この時期には、特に日常生活の関連性の理解が深まります。
子どもは次のことを始めます：
- 自分を独立した存在としてより強く認識する
- 簡単なルールや流れを理解する
- 因果関係をよりよく理解する
- 慣れた状況に対する期待を持つ
- 自分の望みをはっきりと示す
これが、些細な変化が大きな感情を引き起こす理由でもあります。
子どもに必要なこと
この時期に役立つのは：
- 明確で愛情のあるルール
- 固定された日常の流れと繰り返しの儀式
- 日常生活での小さな選択肢
- 時間がかかることへの忍耐
- 強い感情への理解
- 完璧な結果ではなく、自分で試みたことへの多くの称賛
子どもが自分で試すことができればできるほど、自分の能力への信頼が育まれます。
運動と運動能力
多くの子どもは今、より安全に歩き、日々活動的になっています。
よく見られる発達は：
- 長い距離を自由に歩く
- 初めての方向転換や後退
- 走ろうとする試み
- 低い家具や階段に登る
- 物を持ちながら歩く
- バランスがますます良くなる
新しい運動の楽しさとともに、事故のリスクも高まります。安全な環境がますます重要になります。
言語とコミュニケーション
言語の発達は大きく進展します。
多くの子どもは：
最初の理解できる言葉を話す
自分が言える以上に多くを理解する
興味のあるものを指さす
簡単な指示に反応する
遊びを音や最初の言葉で伴う
言葉は主に日常生活の中で生まれます。共に話すこと、読み聞かせ、名前をつけることがこの発達を特に良くサポートします。
食事、睡眠、日常生活
日常生活でも多くの変化があります。
典型的な例として、あなたの子どもは：
- スプーンや手で自分で食べたがる
- はっきりとした食べ物の好みを持つようになる
- 食事の際に意見を言いたがる
- 時には眠りが浅くなったり、新しい寝かしつけの儀式が必要になる
- 歯が生えることで一時的に敏感になる
食欲の変動、好みの変化、時折の落ち着かない夜はこの年齢ではよくあることです。
子どもをサポートする方法
子どもを常に促す必要はありません。日常生活の中で特に多くを学んでいます。
役立つ方法は：
- 小さな仕事を任せる、例えば靴を持ってくる、食卓の準備を手伝う
- 感情を言葉にする：「今、怒っているね。」
- 簡単な選択肢を与える
- 試す時間を十分に与える
- 一緒に本を見たり、たくさん話したりする
- すぐに助けるのではなく、静かに見守る
特にうまくいかないときには、子どもは励ましと忍耐を必要とします。
発達には時間がかかる
約1歳半になると、自立したいという欲求が自分の能力よりも速く成長することがよくあります。そのため、誇り、喜び、挫折、怒りが数分のうちに変わることがあります。
これは不従順の兆候ではなく、重要な発達段階の表れです。明確な境界線、多くの理解、信頼できる日常生活で、子どもが一歩一歩自立するのをサポートします。
マイルストーン
13〜15か月の間に多くの子どもが以下の発達段階を示します：
- 長い距離を自由に安全に歩く
- 走り始めたり、意図的に方向を変えたりする
- 低い家具や段差に登る
- 2〜3個の積み木を積む
- 最初の意味のある言葉を使い、簡単な指示を理解する
- 遊びの中で日常の行動を模倣する、例えば電話をかける、料理をする
- 新しい状況で信頼できる人と目を合わせる
これらの年齢は目安です。子どもはそれぞれ異なり、自分のペースで多くのマイルストーンを達成します。
