12〜13ヶ月の子どもの発達

お子さんが突然すべてを自分でやりたがったり、物を指さしたり、あなたの真似をしたり、初めて自由に歩き始めたりしていませんか?1歳の誕生日を迎える頃、発達が特に目に見えて変わることがあります。赤ちゃんから少しずつ幼児へと成長していきます。

まず大切なことをお伝えします。子どもはそれぞれのペースで成長します。すでに自由に歩いている子もいれば、まだ数週間から数ヶ月ハイハイを続ける子もいます。最初の言葉を話す子もいれば、主にジェスチャーで意思を伝える子もいます。重要なのは、特定の発達のタイミングではなく、全体的に成長し、好奇心を持って環境を探求していることです。

今観察できること

お子さんが次のようなことをしているかもしれません:

  • 自分でいろいろ試したがる
  • 日常の動作を注意深く観察し、真似をする
  • 物を指さして見せたり、欲しがったりする
  • 最初の言葉を使ったり、より多くのことを理解したりする
  • 日常の変化に敏感に反応する
  • 自分でできたことに誇りを持つ
  • 「いや」と示したり、抗議したりする

多くの子どもが今、自立したいという強い願望を持ち始めます。

現在発達していること

1歳頃になると、子どもは多くの行動がいくつかのステップから成り立っていることを理解し始めます。

例えば:

  • スプーンの使い方
  • ドアの開け方
  • 物の特定の目的
  • 日常の流れの理解

そのため、ますます手伝いたがったり、試したり、自分で行動したがるようになります。

同時に、決まったルーティンを求める気持ちも強くなります。繰り返しのある流れは安心感と方向性を与えてくれます。

運動と運動能力

12〜13ヶ月の間に、バランスとコーディネーションが急速に発達します。

多くの子どもが:

  • 家具につかまって立ち上がる
  • 家具に沿って歩く
  • 初めて自由に歩く
  • コントロールして座る
  • 小さな物を狙って拾う
  • 自分の周りをどんどん探検する

すでにしっかり歩いている子もいれば、数ヶ月後に歩き始める子もいます。どちらも全く正常です。

言葉とコミュニケーション

コミュニケーションも著しく発達します。

多くの子どもが:

  • 簡単な指示を理解する
  • 慣れ親しんだ言葉を認識する
  • 物を指して示す
  • 手を振ったり、頭を振ったりする
  • 「ママ」「パパ」などの最初の言葉を話す
  • 音や言葉を真似する

子どもは自分が話せる以上に多くを理解していることがよくあります。

遊びと自立

遊び方も今、大きく変わります。

多くの子どもが:

  • ぬいぐるみに食べ物を与える

  • おもちゃの電話で話す

  • 人形のベビーカーを押す

  • 物を出し入れする

  • 日常の小さな活動を喜んで手伝う

子どもは模倣を通じて、今特に多くのことを環境から学びます。

栄養と睡眠

多くの子どもは、今では徐々に自分で食べるようになります。

その際、以下の変化はごく普通です:

  • 食欲の変動
  • 初めての好みや嫌いなもの
  • スプーンや指で食べることへの興味
  • 新しい刺激や歯が生えることによる一時的な夜の不安定さ

特に1歳の誕生日を迎える頃、睡眠と食事のパターンが再び変わることがあります。

子どもをサポートする方法

今は、子どもができるだけ多くの自分自身の経験を積むことが大切です。

役立つ方法:

  • 日常の小さな役割を任せる
  • 自主的に試すための十分な時間を与える
  • 簡単な言葉と繰り返しのある日常
  • 一緒に物を見て名前を教える
  • 絵本、指遊び、ロールプレイ
  • フラストレーションに対する優しいサポート

今は完璧さではなく、自分で発見することが重要です。

マイルストーン

  • 安定して立ち上がり、家具に沿って歩く
  • 一部の子どもは最初の自由な一歩を踏み出す
  • 注意を引くためや欲求を伝えるために物を指さす
  • 簡単な指示を理解し、多くの馴染みのある言葉を認識する
  • 一部の子どもは最初の意味のある言葉を話す
  • 電話をかける、食べさせる、掃除するなどの日常行動を模倣する
  • 自分で食べたり、日常生活を手伝ったりすることをますます試みる

簡単にまとめると

約1歳になると、子どもはますます自立心を育みます。手伝いたい、関係を理解したい、日常を積極的に形作りたいと望みます。同時に、引き続き多くの指針、忍耐、励ましが必要です。安全なルーティンと自分で経験を積む機会を通じて、子どもが一歩一歩自立するのをサポートします。