28〜31か月の子どもの発達
28〜31か月の間に、子どもの想像力は急速に発達します。木のブロックが車になり、木べらがマイクになり、段ボールが海賊船になります。子どもは自分で物語を考え出し、想像力を使って世界をよりよく理解し始めます。
同時に、言葉の発達も大きく進みます。多くの子どもが今、長い文章を話し、たくさんの質問をし、最初の小さな体験を話します。また、他の子どもとの関わり方も変わってきます。並んで遊ぶだけでなく、徐々に一緒に遊ぶようになります。
現在の発達
この時期、子どもは言葉、想像力、社会的スキルをますます結びつけます。
次のようなことに気づくかもしれません：
- より想像力豊かに遊ぶようになる、
- 長い文章を作るようになる、
- 「なぜ？」や「どうして？」といった質問をたくさんする、
- 小さな物語を話す、
- 規則や手順をよりよく理解する、
- 他の子どもに興味を持つようになる、
- 自分で決めたがることが増える。
ただし、子どもの発達はそれぞれのペースで進みます。すでに物語を話す子もいれば、まだ短い文章で表現する子もいます。
観察できること
多くの子どもが日常生活で典型的な変化を示します。
子どもは：
- 日用品をおもちゃに変える、
- 医者ごっこや消防士ごっこ、家族ごっこをする、
- ぬいぐるみ同士を話させる、
- 小さなファンタジーの物語を話す、
- 他の子どもと遊びたがることが増える、
- 自分でやりたがることが多くなる、
- ゲームの簡単なルールを理解し始める。
一緒に遊ぶことがまだしばしば喧嘩に終わることがあっても、子どもはそこで重要な社会的スキルを学びます。
言葉の発達が進む
2歳から3歳の誕生日の間に、多くの子どもの語彙はほぼ毎日増えます。
多くの子どもが：
- 3〜4語の文章を話す、
- たくさんの質問をする、
- 小さな体験を話す、
- より長い説明を理解する、
- 感情や願いを自分で言うようになる。
日常の会話が今、言葉の発達の最も重要な原動力です。
想像力は重要な発達
子どもの遊びが時に奇妙に見えたり、全く非現実的に見えたりするかもしれません。
しかし、それこそが思考の発達を示しています。
多くの子どもが：
- 人形に食べ物を与える、
- ぬいぐるみと長い会話をする、
- ファンタジーの世界を作る、
- 日常の状況を再現する、
- 自分の物語を作り出す。
このようなごっこ遊びは、創造性だけでなく、言葉、問題解決、社会的スキルも育てます。
社会的スキルの成長
他の人との生活も変わってきます。
多くの子どもが今始めます：
- おもちゃを共有すること
- 他の子どもに反応すること
- 慰めること
- 簡単なルールを受け入れること
- 短時間一緒に遊ぶこと
衝突はまだ続きます。共有すること、待つこと、思いやりを持つことは、徐々に学んでいく必要があります。
運動能力がますます確かに
身体的にも、あなたの子どもは自立してきます。
多くの子どもは今では以下ができます：
- 安定して歩いたり走ったりすること
- 両足で小さくジャンプすること
- 登ること
- ボールを投げること
- 初めての三輪車やバランスバイクを試すこと
- 蓋を開けたり閉めたりすること
- 狙いを定めて絵を描いたり工作したりすること
動きが確かになるほど、できるだけ多くのことを自分で試したいという欲求も大きくなります。
子どもをサポートする方法
子どもは今、特に共同で遊んだり会話を通じて多くを学びます。
役立つこと：
- ごっこ遊びに参加すること
- 一緒に絵本を見ること
- 開かれた質問をすること
- 物語を語り、さらに発展させること
- 自由な遊びの時間をたっぷり取ること
- 日常の小さな役割を任せること
- 感情を一緒に言葉にすること
遊びを指導する必要はありません。興味を持って参加し、子どものアイデアを取り入れるだけで十分なことが多いです。
知っておくべきこと
3歳に近づくと、言葉、想像力、社会的学習がますます結びつきます。子どもは物語、ごっこ遊び、会話を通じて環境をよりよく理解し、経験を処理します。同時に、自立したいという欲求も高まります。忍耐、共同での遊び、たくさんの会話が、この発達を特定の支援よりもよくサポートすることが多いです。
マイルストーン
28から31か月の間に、多くの子どもは：
- 小さな空想の物語を遊びの中で作り出すことができる（28–36か月）
- 多くの「なぜ」や「どうして」の質問をする（30–38か月）
- 安定して登ったり、両足で初めてジャンプしたりすることができる（28–34か月）
- ごっこ遊びで物を創造的に使うことができる（27–33か月）
- 自立したいという欲求をはっきりと表現する（27–36か月）
