"Haydi ayakkabılarını giy." - Tepki yok. "Yemeğe gel artık." - Çocuğunuz oynamaya devam ediyor. Ya da size bakıp tam tersini yapıyor.

Birçok ebeveyn bu tür durumları her gün yaşıyor ve merak ediyor: Neden çocuğum beni dinlemiyor? Bunu bilerek mi yapıyor?

Çoğu durumda hayır. Özellikle iki ile altı yaş arasında çocuklar iş birliği yapmakta zorlanabilirler - istemedikleri için değil, birçok şeyi henüz yapamadıkları için. Dürtü kontrolü, dikkat ve duygusal düzenleme zamanla gelişir.

Çocuklar için iş birliğinin neden zorlayıcı olduğu

Yetişkinler için bir rica genellikle basit görünür. Ancak çocuklar için bunun arkasında birçok beceri yatar.

Örneğin, çocuğunuzun oyuncaklarını toplaması için:

  • mevcut etkinliğini durdurması
  • isteğinizi anlaması
  • bunu hatırlaması
  • kendi isteğini ertelemesi
  • göreve başlaması
  • sonuna kadar devam etmesi gerekir

Bu beceriler yıllar içinde gelişir ve küçük yaşlarda henüz tam olarak olgunlaşmamıştır.

Bu yaşta sıkça normal olan davranışlar

Birçok davranış günlük yaşamda hayal kırıklığına neden olabilir, ancak bunlar normal gelişimin bir parçasıdır.

Örneğin, çocuğunuz:

  • oyun oynarken talepleri duymuyormuş gibi görünüyorsa
  • defalarca hatırlatılması gerekiyorsa
  • net bir "Hayır" ile yanıt veriyorsa
  • kendi kararlarını vermek istiyorsa
  • giyinirken aniden başka bir şey yapıyorsa
  • bir gün kurallara uyup ertesi gün unutuyorsa

Bu, çocuğunuzun itaatsiz olduğu anlamına gelmez. Genellikle başka bir şeyle meşguldür veya dürtülerini henüz iyi kontrol edememektedir.

Çocuklar neden sıklıkla tam tersini yapar

İki ile dört yaş arasında bağımsızlık ihtiyacı özellikle güçlü bir şekilde gelişir.

Birçok çocuk:

  • kendi kararlarını vermek
  • şeyleri tek başına denemek
  • kendi fikirlerini uygulamak
  • günlük yaşamlarında etkili olmak ister

Bu yüzden bir "Hayır" genellikle: "Seni kızdırmak istiyorum." anlamına gelmez. Daha çok: "Kendim karar vermek istiyorum." anlamına gelir.

Daha büyük okul öncesi çocuklar da sınırları tekrar tekrar test eder. Bu, gelişimin bir parçasıdır.

İş birliğini kolaylaştıran şeyler

Çocuklar genellikle anlaşıldıklarını hissettiklerinde ve kendilerinden ne beklendiğini bildiklerinde daha iyi iş birliği yaparlar.

Yardımcı olabilecekler:

  • kısa ve net talimatlar
  • bir şey söylemeden önce göz teması
  • aynı anda sadece bir görev
  • tepki vermek için yeterli zaman
  • günlük yaşamda mümkün olduğunca sabit rutinler
  • başarılı iş birliği için övgü

Şunun yerine:

"Odanı hemen topla!"

şu daha etkili olabilir:

"Lütfen önce blokları kutuya koy."

Küçük, yönetilebilir görevler birçok çocuk için daha kolaydır.

Çocuğunuz oyun sırasında tepki vermediğinde

Derinlemesine oyun oynamak çok dikkat gerektirir. Küçük çocuklar konsantrasyonlarını genellikle aniden kesemezler.

Bu nedenle şu yöntemler genellikle yardımcı olur:

  • Yakında başka bir şey olacağını duyurmak
  • Çocuğunuzun seviyesine inmek
  • Çocuğunuzun adını söylemek
  • Çocuğunuzun size bakmasını beklemek

Bu şekilde geçiş genellikle daha kolay olur.

Çocuğum her zaman hemen itaat etmeli mi?

Hayır. Çocukların kendi istekleri, duyguları ve düşünceleri olabilir. Amaç körü körüne itaat değil, iyi bir işbirliğidir.

Tabii ki, çocuğunuzun hemen tepki vermesi gereken durumlar vardır - örneğin trafikte veya diğer tehlikelerde. Günlük yaşamda ise işbirliği zamanla gelişebilir ve öğrenilebilir.

Genellikle pek yardımcı olmayanlar

Stresli aile hayatında isteklerin giderek daha yüksek sesle veya sıkça dile getirilmesi kolaydır.

Uzun vadede genellikle zorlaştırır:

  • Sürekli tekrarlama
  • Tehditler
  • Öfke anlarında uzun tartışmalar
  • Aynı anda birden fazla talep
  • Gerçekçi olmayan beklentiler

Çocuklar işbirliğini genellikle örnekler, net yapılar ve güvenilir ilişkiler aracılığıyla daha iyi öğrenirler.

Ne zaman daha dikkatli bakmalısınız?

Çocuğunuz:

  • Sürekli olarak talimatları anlamıyorsa
  • Akranlarına göre belirgin şekilde daha az işbirliği yapıyorsa
  • Sakin durumlarda bile dikkatini toplayamıyorsa
  • Aşırı dürtüsel davranıyor ve aile hayatı ciddi şekilde etkileniyorsa
  • Dil, gelişim veya sosyal davranışlarda ek sorunlar gösteriyorsa

Her kötü işbirliği yapan çocuk değerlendirme gerektirmez. Ancak davranış uzun süre sizi rahatsız ediyorsa, bir çocuk doktorunun değerlendirmesi faydalı olabilir.

İşbirliği adım adım gelişir

İşbirliği, çocukların bir gecede öğrenebileceği bir yetenek değildir. Artan bağımsızlık, dil gelişimi ve dürtü kontrolü ile gelişir. Net beklentiler, sevgi dolu sınırlar ve anlayışlı bir yaklaşım, çocuğunuzun başkalarıyla daha iyi işbirliği yapmasına yardımcı olur.