Kontrola U5 di meha 6em heta 7em a jiyanê de tê kirin. Pêşî pêşî, zarokê te êdî her roj hereketbêtir dibe, bi armanc dest diavêje tiştan û zêdetir eleqeyê bi derdorê xwe re nîşan dide.
Di U5 de tê kontrolkirin ka zarokê te çawa mezin dibe, çawa hereket dike, dibîne, dibihîze û bi mirovên din re çawa têkiliye dike. Herwiha mijarên weka xwarina tevlî (Beikost), parastina diranan, aşî (Impfungen) û jiyaneke ewledar bi zarokek ku êdî zêdetir dihereketê de ye, tê gotin.
U5 li ser yek nihêrî
Dem: meha 6em heta 7em a jiyanê
Cih: pîspora zarokan (Kinderarztpraxis) ya we
Sereke: mezinbûn, motorîk, hestkirin (wate wergirtina tiştan bi hestan), têkiliyê/peyvandin, xwarin û rewşa aşîyan (Impfstatus)
Dema rast a kontrolê tu di Gelben Untersuchungsheft û di tio App de dikarî bibînî.
Di U5 de çi tê kontrolkirin?
Doktora zarokan zarokê te bi baldarî kontrol dike û, di nav de, van tiştan nirxandine dike:
- giranî, dirêjahiya laş û qebareya serî
- dil, rîe û zik
- çerm, ser û fontanel (cihên nerm ên serî)
- çav û bersiva li dengan
- tengiya masûlan (muskelspannung) û awayên hereketê
- kontrola serî û piştgirî kirin di pozîsyona li zikê de
- girtin (greifen) û koordînasyona dest–dev
- awayê têkiliyê, mîmîk (rûmet) û çêkirina dengan
Li vir ne tenê yek karînî girîng e, lê pêşketina zarokê te wekî hemûyê.
Zarokê min divê niha bikaribe rûniştin an xwe bizivirîne?
Na. Di U5 de zarokê te hîn ne pêwîst e ku bi tenê azad rûnişte û jî ne pêwîst e ku hemû hereketên zivirînê bi ewlehî bikaribe.
Gelek zarok di vê temenê de dikarin:
- serê xwe bi ewlehî bigirin,
- di pozîsyona li zikê de xwe biparêzin (bi destan xwe bistanin),
- bi armanc dest diavêjin tiştan,
- oyuncak ji yek destê bo destê din bide,
- bi alî an bi ser zikê xwe bizivirîne.
Hin zarok ji bo van tiştan hîn demek din hewce ne. Girîngtirîn tişt ev e ku zarokê te çalak xuya bike, her du aliyan ên laşê xwe bikar bîne û bi demê re karînîyên nû pêşve bibe.
Zarokê xwe demek dirêj bi tenê rûninê nekin heya ku ew nikaribe vê pozîsyonê bi xwe kontrol bike. Herî baş, hereketek azad li ser erdê pêşketina motorîk alîkar dike.
Dîtin, bihîstin û têkiliyê çawa tê kontrolkirin?
Di U5 de tê temaşekirin ka zarokê te:
- bi çavan rûy û tiştan dişopîne,
- li deng û axaftinê bersiv dide,
- mirovên nas dide nasîn,
- têkiliya çavan (blickkontakt) distîne,
- dîlşe (mezin) dike, dengên “gurren” derdike an jî sîlabên yekem çêdike.
Gelek zarok niha bi dengên wek “ba”, “ma” an “da” tecrûbe dikin. Ev sîlab bi gelemperî hîn ne peyvên ku bi şuur têne bikaranîn.
Tu dikarî pêşketinê alîkarî bikî bi vê yekê ku tu pir bi zarokê xwe re biaxivî, bersiva dengên wî/wê bidî û bi hev re pirtûkên wêneyî yên hêsan bibînin.
Kîjan aşî li derdorê U5 heye?
Di U5 de aşîpas (Impfpass) tê kontrolkirin. Li gorî aşîyên ku heta niha hatine kirin, dibe ku hin aşî bên temamkirin (nachgeholt) an jî demên din ji bo aşîyên pêşde bên plan kirin.
Di dema pitikan de, di nav de di vî nexweşiyan de hatine plan kirin ku vaksîn werin dayîn:
- Difterî
- Tetanoz
- Kuxik (keuchhusten)
- Felcê zarokan (kinderlähmung)
- Haemophilus influenzae type b
- Hepatit B
- Pneumokok
- Menîngokok B
- Rotavîrus
Kîjan vaksîn bi rastî niha tê, li ser temenê pitikê te û qas dozên ku berê wergirtine, girêdayî ye.
Ji bo vaksîna rotavîrusê sînorên temenê yên sabît hene. Ji ber vê yekê divê di U5 de were kontrol kirin ka rêza vaksînan jixwe bi temamî qediyaye an na.
Bi bexteka xwarinê (Beikost) çawa ye?
Di temenê U5 de hin pitik jixwe dest bi Beikost kirine, hin jî nêzîk in ku dest pê bikin.
Nîşanên amadekirina bo Beikost dikarin ev bin:
- kontrola baş a serê xwe
- bi alîkariyê rûniştina rast
- eleqeya bi xwarinê
- xwarin bi zimanê xwe yekcar derneketin
- dikare xwarina mêjî (breyî) an nerm bi ewlehî bihêleve
Di destpêkê de mijar porçeyên mezin nîne. Pitikê te pêşî tamên nû, cûreya konsîstansê û hereketên xwarinê fêr dibe.
Şîra dayikê an jî şîra destpêkê ya pitikan (Säuglingsanfangsnahrung) piştî destpêkirina Beikostê jî girîng dimîne. Divê xwarin neyê zor kirin – nîşanên birçîbûn û têrîbûna pitikê te tempo diyar dikin.
Ji bo diranên yekem çi tê gotin?
Dirana yekem li gelek pitikan di nîvê duyem a sala yekem de derdikeve. Hin zarok zû diran diderxin, hin jî derengtir.
Gava ku dirana yekem xuya bibe, paqijkirina rojane ya diranan dest pê dike. Ji bo peydakirina fluorîdê, rêbazên hevhatî hene: bi tabletên fluorîdê an bi macûna diranan a zarokan ya fluorîd-hilgir.
Bi pirsîyarî li pîşkêşa pediatrî an pîşkêşa diransaziyê re, ka hûn kîjan vebijêrkê bikar tînin. Tabletên fluorîdê û macûna diranan a fluorîd-hilgir divê bê koordinasyon heman dem de neyên bikaranîn.
Tevger û parastina ji qezayan
Dibe ku pitikê te ji nişka ve bizivire an bi awayekî din bibe ku here berê – her çend heya niha wisa nîşan nedabû.
Niha bi taybetî girîng e:
- qet li ser maseya guhartina pampersê, ser sofa an ser nivînê tenê nehêlin
- tiştên biçûk ji destgehê derxin
- derman û madeyên paqijkirinê bi ewlehî bigirin
- vexwarinên germ dûr bihêlin
- dema xwarinê her tim li nêzîk bimînin
- pêl û prîzên elektrîkê bi demê re ewle bikin
Gelek tevgeriya azad li ser bingehê hişk baştirîn piştgirî ye. Kursên taybet ên rûniştinê an rêçûnê ne pêwîst in.
Divê tu çi tiştan bi xwe re bî yê U5?
Ev tiştan alîkar in:
- Gelbes Untersuchungsheft (pirtûka zer a muayeneyan)
- Impfpass (paspora vaksînan)
- Gesundheitskarte ya zarokê te
- encamên girîng an nameyên bijîşkî
- pampers û cilên guhartinê
- xwarin an şîşik, heke pêwîst be
- lîsteya pirs û tiştên ku te bala xwe daye
Berî herinê binivîse ka li ser tevger, Beikost, xew, derketina diranan an têkiliyê/peywendiyê de çi tişt te bala xwe kişand.
Pirsên tîpîk ji bo U5
Tu dikarî, mînakî, vîyan bibêjî:
Pitikê min di derheqê pêşketina motorîkî de bi awayekî guncaw pêş dikeve?
Pêdivî ye ku niha jixwe rûniştibê an jî xwe bizivirîne?
Niha wextê rast e ji bo xwarina pêvek (Beikost)?
Kîjan aşî (vaksîn) hîn kêm in?
Em çawa diranê yekem bi başî biparêzin?
Em çawa dikarin jiyana rojane ji bo zarokê ewle bikin?
Ma şêwaza razanê di vî temenî de hîn normal e?
