Развитие на детето между 32-ри и 35-ти месец

На възраст между 2½ и 3 години мисленето на вашето дете се променя осезаемо. То започва да разбира връзките между нещата, схваща прости правила и започва да се поставя на мястото на другите. В същото време иска да взема самостоятелни решения и да участва активно в семейния живот.

Може би забелязвате, че детето ви все по-често пита: „Защо?“, иска да поема задачи или играе по-дълго с други деца. Дори и да възникват конфликти, то развива важни социални умения, които ще му бъдат полезни през следващите години.

Какво се развива в момента

Между 32 и 35 месеца езикът, мисленето и социалното разбиране се развиват заедно.

Много деца започват да:

  • разбират прости причинно-следствени връзки,
  • задават много въпроси „защо“,
  • сравняват и подреждат предмети и ситуации,
  • разбират по-добре правилата,
  • забелязват другите деца по-съзнателно,
  • намират собствени решения за малки проблеми,
  • искат да поемат отговорност за малки задачи.

Всяко дете се развива със собствено темпо.

Какво можете да наблюдавате сега

В ежедневието се проявяват много нови умения.

Може би забелязвате, че вашето дете:

  • играе концентрирано за по-дълго време,
  • разказва истории в ролеви игри,
  • иска да помага при подреждане на масата или при почистване,
  • все по-често иска да взема самостоятелни решения,
  • пита защо нещо се случва,
  • започва да играе заедно с други деца,
  • след спор по-често търси утеха или самото утешава.

Дори и да има конфликти, детето ви учи важни социални умения.

Езикът и мисленето се развиват

Много деца вече могат да:

  • съставят по-дълги изречения,
  • разказват преживявания,
  • обясняват прости връзки,
  • задават въпроси и изискват отговори,
  • водят малки разговори.

Чрез съвместни разговори езиковото разбиране се развива особено бързо.

Социалното учене става по-важно

На почти три години взаимодействието с други деца става все по-вълнуващо.

Много деца започват да:

  • играят заедно, а не само едно до друго,
  • разбират прости правила,
  • се редуват при игра,
  • проявяват съобразителност,
  • показват съчувствие.

В същото време често им е трудно да:

  • чакат,
  • споделят,
  • понасят разочарования,
  • или решават конфликти сами.

Това е част от нормалното развитие.

Моториката става все по-сигурна

Много деца се движат с голяма радост.

Често те могат да:

  • ходят и тичат уверено,
  • скачат,
  • балансират,
  • катерят,
  • рисуват първи прости фигури,
  • отварят кутии или винтови капачки,
  • обличат и събличат прости дрехи сами.

Колкото по-уверени стават движенията на детето ти, толкова по-самостоятелно иска да участва в ежедневието.

Как можеш да подкрепиш детето си

В този етап детето ти учи най-много чрез съвместно преживяване.

Полезни са:

  • да му позволиш да поема малки задачи в ежедневието,
  • да говорите за причинно-следствени връзки,
  • да отговаряш търпеливо на многото въпроси "защо",
  • да участваш в ролеви игри,
  • да назоваваш чувствата,
  • да придружаваш конфликтите спокойно, вместо да ги решаваш веднага,
  • да поддържаш установени рутинни дейности.

Децата учат кооперация най-вече чрез ежедневния опит.

Това трябва да знаеш

Около тригодишна възраст детето ти развива все по-добро разбиране за връзките, правилата и другите хора. Същевременно нараства желанието му да участва в решенията и да поема отговорност. Конфликтите продължават да са част от процеса – те са важна част от социалното учене. Любящото придружаване, ясните граници и многото съвместни разговори помагат на детето ти да стане по-самостоятелно и кооперативно стъпка по стъпка.

Етапи на развитие

Между 32 и 35 месеца много деца могат:

  • да разбират прости причинно-следствени връзки (32–40 месеца)
  • да решават по-малки конфликти с подкрепа (30–40 месеца)
  • да поемат малки задачи в ежедневието (30–36 месеца)
  • да рисуват първи разпознаваеми фигури или прости форми (32–42 месеца)
  • да сменят роли в съвместната игра (32–38 месеца)
  • да обличат и събличат прости дрехи сами (32–38 месеца)